个人工作参考总结-2021年幼儿园小班老师个人工作参考一：2021年幼儿园小班老师个人工作归纳转眼间本学期的教学工作已圆满完毕。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、归纳、更新，力求做到最好。小孩们各方面的潜质都不一样程度地提高了，我与小孩们的感情也日益深沉，看到小孩们快乐的笑容，我感到了莫大的愉悦。以下是本人这个学年的工作归纳：一、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动材料，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中领悟，使幼儿真正成为领悟的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。这也是我一向以来坚持的发奋方向。遇到不明白的咨询题，及时用心想园长和老老师请教。在开展区域活动中，我们依照幼儿年龄特点、开展需要投放活动材料，依照教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿用心认真参与区域活动，满足幼儿开展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、潜质投放了不一样难度的活动材料。二、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素养。，我严格恪守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习三、平安教育方面严抓幼儿的平安咨询题，加强幼儿的平安认识，增进幼儿的平安知识。在日常生活中，时刻提示幼儿留意平安，经常检查班上的环境有否存在平安隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到及时发觉，及时去除。每次出外活动前，先观察四四周的环境是否存在一些平安隐患，假如有便及时去除，然后再带着幼儿进展活动。本学期我班未发生平安事故。四、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得非常愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常透过面谈的方式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，细心倾听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联络栏。给家长们带给最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。参考二：小班个人归纳：时刻过的真快，不经意间这学期马上完毕。在这一学期中，我一直本着“以幼儿为主体”，牢记自我是一名幼儿老师，一直坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作职责心强，注重幼儿的个性开展与幼儿的全面开展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重本身知识构造的进一步完善，从而不断提高自我的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作归纳：一、与幼儿的情感交流方面我非常注重与幼儿之间情感的交流。钟爱并尊重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，不管爽朗、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。爽朗爽朗的幼儿，我则带给合适他们的展示空间。人的感受是互相的，老师的真诚，小孩们能感受的到。坚持钟爱、尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿理解了你，就能以主动的态度理解你的教育。二、常规方面小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不一样习惯走到了一齐。许多小孩原有的生活比拟的无序，甚至十分的自由化。作为一名新老师，深知只要将小班常规培养好，教学才会有序的进展。如午睡时利用讲小故事的方式教育幼儿每一天中午要按时睡午觉;午餐时说各种饭菜所包含的营养价值教育幼儿不好挑食;利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手，培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到现在，班级幼儿已构成了良好的生活习惯和领悟常规。三、教学方面针对小班幼儿心理情况，我们开展了主题、领域教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提早备课，运用多种教学方法，制造自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，留意调动幼儿领悟的用心性和制造性思维，培养幼儿的领悟兴趣为主要目的。...
