学校园绿化美化管理制度一、根据我校的实际情况，合理安排校园规划，做到既要整齐美观，又要适应于学习活动和日常生活。二、绿化、美化、硬化学校环境，经常向师生进行爱护花草树木的教育，养成文明行为，设专人负责花草树木的管理，同时分班级分区管理。三、校园内严禁乱贴、乱画、乱放，自行车要按指定地点存放，排列整齐。四、设专人负责清洁卫生，同时班级分区清扫，经常检查评比。五、建全管理好绿化档案，及时填写补充。旭东小学第二篇：校园绿化美化管理制度凤州初级中学校园绿化美化管理制度1、爱护花草树木，树立校园优美环境意识。搞好全校花园的绿化、美化工作，按时浇水、除草、修枝。2、绿化工作人人有责，全校师生要爱护珍惜学校的一草一木，任何人不得随便践踏草坪，攀摇树干，采摘花朵，因学校建设需要场地，应采取保护措施进行移植，不得毁弃；凡发现恶意损坏校内树木花卉、草坪者从重处罚，除给予批评、通报和一定的纪律处分外，还处以经济补偿。3、严禁在绿化带、草坪中行走、闲坐、嬉戏打闹或丢弃废塑料制品、纸屑等杂物，维护校园及绿化带内的整齐美观；严禁在绿化区内堆放各类废弃物或建筑材料，不得在树干上拴绳子、铁丝晾衣物、被子等，不准在树干上钉钉子、拴木牌广告物待，凡违反上述规定的，绿化管理员有权制止或处罚。4、建立花卉苗圃基，基地的花卉、苗木不得擅自赠送他人，随意动用，保证学校各庆典活动及办公室、会议室等场所的需要，并做好养护，确保枝繁叶茂花鲜艳。5、维护好景观构筑物，不得乱涂、乱写、张贴、雕刻等破坏行为，努力创建学校特色的文化氛围和优美的育人环境。6、校园绿化管理工作人员要忠于职守，爱岗敬业，努力学第1页共6页习，较全面地掌握园林专业知识，逐步提高花木培育技术和管理水平，勤奋工作，培育好花卉苗木，做到“春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保”，做到适时施肥、施水、防治病虫害和修剪，不得因旱涝害等引起花卉苗木枯死事故的发生。凤州初级中学2010-3-28第三篇：中心小学校园美化绿化管理制度中心小学校园美化绿化管理制度１、每年植树节，上好绿化教育课，使学生懂得植树绿化的意义，懂得植树爱树光荣的责任感和使命感。２、在学校组织的植树活动中，坚持高标准、高质量，确保成活率。３、每班对所承担的管理树木任务负起管理责任，定期锄草、浇水防病虫害。４、明确责任，学校落实到班，班级落实到人头，对所负担的管理项目、内容要求，要心中有数。５、学校设专人负责绿化管理工作，组织有关人员定期检查，评估绿化管理工作，及时记入考核档案。６、责任到人，奖惩分明，对植树爱树做出贡献的班级或个人进行奖励，并把此项内容当作三好学生、优秀班级的评比条件之一，对损坏树木的行为及时进行批评教育，并处以补栽树苗或赔偿等处分。７、学校要做好校园的绿化、美化的规划，逐年实施，不断优化校园环境，努力做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。第四篇：小学校园绿化美化方案勐统镇新庆村完小校园绿化美化实施方案校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要第2页共6页组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划方案。一、指导思想学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。二、成立领导机构成立绿化美化领导小组。组长：王春平副组长：李建玲组员：学校校务委员三、目标任务1.认真落实“镇中心完小学校绿化方案”精神实质，根据我校实际，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好抓落实。2.通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。—1—3.对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量...
