《三年级数学教学工作总结》精品期末将至,是老师们忙于写总结的时候,六十铺教育网网特推出多篇《三年级数学教学工作总结》推荐范例,供大家参考:《三年级数学教学工作总结》之一一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作
首先,根据我所任教班级的实际情况,优生少得可怜,中差生却俯视皆是
不是有人曾说:假如小朋友天生就是优生,哪教育还有什么功能
又谈什么基础的素质教育呢
因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待
应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对差生则易于发现其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步
我注意协助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点
其次是以平常的心态对待:差生也是小朋友,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱,我作为一个教育者,在对待中差生时应该具有自我调控的能力
厚爱差生,我真正做到以情动人
首先做到“真诚”二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表示和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论
最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物
由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展
其次,认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参与科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自身的教学的业务水平
每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以第1页共2页和蔼、轻松、认真的形象去面对学生
依照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识
还注意以德为本,结合实际生活中的现象层层善诱,多方