教研室2020-2020年上学期小学教学工作计划指导思想:认真贯彻落实省、县素质教育工作会议精神,切实做到以科学发展观统领教研工作的全局,以全面推进素质教育为教科研工作的中心,以深入推进课程改革和课堂教学改革、优化教学与管理过程、全面提高教学质量为重点,坚持教学研究、教学管理、教学指导、教学服务“四位一体的基本思路,进一步落实教育局关于创建学习型、管理型、”服务型机关的要求,牢固树立为学校、为教师、为学生服务的思想,进一步落实中小学管理基本规范,落实小学教师考核细则,深入课堂听课,落实各科教学策略,使我乡的教学研究上档次,教学管理上水平,课堂教学效率再提高,教学质量再上新台阶
加强教学管理,落实教学常规,优化教学策略,提高课堂教学效率
1、落实国家课程方案,对各校的课程表进行检查,是否开足开全及安排是否合理
确保开齐国家课程科目,开足课时,特别是开好实验课、体育与健康、艺术和综合实此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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践活动等课程,并创建条件开好地方课与学校课程,突出学校办学特色
2、继续做好教材培训与各科教学研讨,提高教师实施新课程的能力
进一步落实乡镇培训,强化校本培训,学校要将校本教研和校本培训综合规划,走研训一体化之路
一是积极组织骨干教师参加省、市、县教研部门组织的研修活动,继续抓好小学教师课程标准、教科书的学习研究活动;二是在各校定期组织教研活动的基础上,各科要组织全乡性教研活动至少二次以上;组织教师各类比赛评选活动
深化课堂改革,深入课堂听课,组织讲课比赛,提高课堂教学效率
积极配合县教研室的活动,与学校通力合作,集中骨干力量继续进行课堂教学科学性、实效性、高效性的研究,进一步提高课堂教学的水平和效益
一是在全面推广教学策略的基础上,进一步完善3-5-x“教学策略、学案导”“”学策略,实施以学定教的策略;二是各学段、