教学工作参考总结-2021年高中班主任德育工作参考总结本学期，由我担任高一（10）班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力协助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级治理方面都获得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：一、全面深化理解学生，加强班级治理。本学期高一新生入学以来，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的理解学生。通过个别谈心，通过班委会从侧面理解等方式，对学生的性格、学习适应、思想动态进展了较为认确实理解。通过谈心以上工作，使10班迅速构成班级凝聚力，关于以后的工作开展奠定了良好的根底。能够说，一学期以来，由于能够及时与学生沟通交流，班内未出现较严峻的违纪现象。在班级治理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、严”三字方针。关于班内出现的各种现象，及时进展理解，及时开展工作。关于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多理解学生的一些变化，以便尽早发觉班内咨询题，防患于未然。对确有违纪的同学，做四处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神相貌投入到学习中。一学期以来，班级治理做到了稳步提升。二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进展了大力的改良。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了养成教育主题、感恩主题、热爱学校主题班会。通过主题班会，学生进展自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、提高学习方法的主题的文章，与学生一起学习。提高同学们对高中学习的认识，改造他们的价值观，世界观。另外，我也十分注重班级文化的建立。通过板报等方式对学生进展教育。通过对教室的布置，增添教室的文化气氛，给同学们制造出良号的学习环境。三、争取各任课老师的配合，发挥好纽带作用。针对我班学生学习特点，我主动找任课老师及时理解情况。不定期理解学生的学习动向，对学生的情况进展逐一分析，寻求处理对策例如我班一次月考，英语绩为全年级倒是第二，为此，我和英语老师讨论提高学生的英语成绩的方法，从第五周后，每天的早读，我都会抽出一定的时间让课代表组织同学们学习英语，到期中考试时，英语成绩以排名为年级第9名。同时利用各种时机拉近任课老师和学生之间的间隔。四、在学习上对学生进展方法的指导，催促学生利用好每一个学习时间。高一所学知识占到高考的的70%，高一打下扎实的根底，将会对高考增添不竭的动力，同时下学期面临学业水平考试，学生学习任务比拟重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进展学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进展学习经历介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓舞学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提早十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进展思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进展学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习气氛的带动起到了良好的作用。五、积极参与学校组织的各项活动，通过活动对学生进展教育本学期学校和年级分别举行了入学军训后动，拔河竞赛，迎接正能量传递节目排练。借学校组织的各种大型活动，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。六、加强与学生家长的沟通与交流。针对班级同学根底比拟薄弱的现状，我及时与家长进展沟通，针对住校生同学宿舍扣分较多的咨询题，召开了住校生座谈会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生座谈会。在平时的工作中，发觉咨询题，首先向家长理解情况。在处理咨询题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级治理工作感到满意。在12月28日学校组织的家长会上，除了两位同学家长由于移民的缘故外，其余家长全部参会。这也确...
