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小学一年级数学上学期教学工作计划书【一】一、学生情况分析一年级(x)班有xx人
虽然大部分入学前,接受过学前教育,但学生的基础参差不齐,特别有少数几个学生的数学成绩较差
而且学生在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不好
刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强
所以这一学期以培养学生养成良好的生活习惯,学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心
二、教学内容:这一册教材包括下面一些内容:数一数,位置,1—5的认识和加减法,认识图形(一),6—10的认识和加减法,11—20各数的认识,数学乐园,认识钟表,20以内的进位加法,总复习
三、教材分析1每一单元后面都跟有综合练习,形式灵活多样,能很好的起到巩固知识的作用
2、数学乐园很好的体现主体性原则,能最大限度的调动学生的积极性,培养学的兴趣
3、重视学生的经验和体验,根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材
4、认数与计算相结合、穿插教学,使学生逐步形成数概念,达到计算熟练
5、重视学生对数概念的理解,让学生体会数可以用来表示和交流,初步建立数感
6、计算教学体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算
7、直观认识立体和平面图形,发展学生的空间观念
8“”、安排用数学的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力
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9、体现教学方法的开放性、创造性,为教师组织教学提供丰富的资源
四、教学的指导思想1、认真学习《数学课程标准》,根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力
重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉体情景,帮助学生理解数学知识
2、增加联系实际的内容,为学生了解现