小学生家访工作个人心得体会家访作为家庭和学校之间的纽带，发挥着不可替代的作用。一是统一思想，明确家访的主要任务1.理解受访学生的家庭情况。在进展家访之前，我们应该首先对被访学生的家庭有尽可能深的理解。由于家庭情况直截了当妨碍学生的思想、学习和生活，老师只有全面理解学生家庭的详细情况，才能有助于提高教育工作的针对性。2.向父母反映学生在学校的表现，给他们更多的好音讯，减少他们的担忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，以构成学校与家庭之间的有效沟通。3.与家长一起明确要求，统一思想，找出学生内在开展中存在的咨询题和缘故，加深对学生的理解，并针对将来教育的目的。4.向家长提出建议，为他们施行家庭教育提供协助和指导，必要时向家长介绍一些心理学和教育学的根本知识，并共同讨论处理咨询题的方法。二、通过实际工作，家访获得了明显成效1.通过这次家访，我们对受访学生及其家庭有了全面的理解，为促进学生在将来教育中的健康全面开展奠定了坚实的根底。2.通过家访，我们与学生家长建立了沟通渠道，首先理解他们的办法，解除家长对学校教育的疑虑和困惑。3.我们以家访为平台，以学生和家长为渠道，对学校进展了全面宣传，扩大了学校的知名度和佳誉度。4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反应。三、家访经历1.良好的家庭教育对小孩的健康成长至关重要。受过高等教育的父母为他们的小孩提供了一套有效的教育方法，同时明白如何指导他们的小孩学习和生活。这些父母的小孩从小就养成了良好的行为适应，认识非常强。教育水平低但生活有原则的父母，尽管他们对小孩的学习缺乏指导，但他们会通过言行教给小孩做人的原则。这些小孩通常性情仁慈。只要在学习方法上给予他们更多的指导，他们通常会获得更大的进步。还有一些父母教育水平低，太喜爱他们的小孩。随着年龄的增长，小孩的脾气也越来越大，这些家庭经常会出现“不操纵，不操纵”的情况。他们的父母根本无法操纵他们，他们只想通过学校教育来改变他们的小孩。2.学生在学校和家里的表现通常非常不一样。绝大多数学生在学校各方面都表现良好，但在家里他们大概变成了另一个人。假期过后，他们不学习，不写作业，整天看电视和上网，不做家务，实践才能相对较差，这确信会妨碍他们将来的开展。3.家长通常对学校和老师抱有非常高的期望和要求。教育是一个系统工程，需要学校、家庭和社会的共同参与。家访是这一系统工程的重要组成部分，也是搞好教学和班级治理的重要手段。通过一段时间的家访，我们收获颇丰，我们决心在今后的工作中接着有目的、有计划、有重点地开展家访，为实现学校的跨越式开展奉献本人的一份力量。以上都是关于“小学生家访的个人经历”，希望能对你有所协助。
