小学少先队参考总结(通用)小学少先队总结一学期来,我校依照以邓小平理论为指导,以少先队大队的指导思想制定学校工作计划,开展各项有意义的班活动,努力做到减轻学生负担,落实素养教育,并以方式多样,内容丰富,使我校构成一个团结向上、生动爽朗的集体
下面谈谈详细的工作和做法
一、抓好学生的思想教育工作,为成为新世纪人才奠定根底
1、坚持从爱入手启发教育学生热爱学生是一种强大的教育力量
特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大,我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生,把自已爱的感情无保存地全心全意地倾注到每个学生的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,鼓舞他们的进取心,使他们茁壮成长
如:XX同学,他是一名双差生,学习成绩比拟差,又不恪守学校纪律,成为了班的典型
为了使他早日赶上队伍,他每天的作业坚持在校内完成,教师就在旁边给予引导,和进展思想教育,通过一个学期来的努力,他如今能坚持完成作业,不再与同学打架等违背学校纪律的事了,而且成绩也有了不同程度的提高
如往常他的作文、日记只写一两句话就交作文了,但如今他的作文有一二百多字,而且句也比拟通畅
要搞好一个班单靠班主任孤军作战,是一件特别难的事
在多年的实践中,使我明白培养一支有力的骨干队伍,是搞好一个班的重要环节
首先要选好班干部,选大胆管,愿意为学生们效劳的学生担任班干,大胆选用那些淘气好动,有一定组织工作才能的,并能遵从教诲的学生担任班干,依照他们不同的专长,个性分配工作任务
其次,我迅速组织了班干部学习班干职责
为了使人人尽职尽责,我班开了一个“宣誓就职”班主题会,使他们更加明确本人的职责
并定时给他们开会总结经历教训
为使班干们树立威信,一方面对他们严格要求,以身作则,努力为学生效劳
另一方面,要求同学遵从指挥,教师把一些班务放手让班干去做,培养他们的工作才能
如此通过一段时间的努力,班干部的工