全县党建工作总结全县年终党建工作总结20XX年上半年，全县各级党组织深入贯彻落实党的十八大、十八届历次全会、区党委八届七次八次全委会和区、市两级党建工作暨组织部长会议精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，树立和贯彻五大发展理念，坚持服务大局、聚焦中心、改革创新、精准施策的原则，以落实全面从严治党要求为主线，以“三严三实”和“两学一做”学习教育为抓手，突出工作重点，强化责任担当，不断提高组织工作水平和干部工作水平，有力推动了全县党建工作再上新台阶。现将工作汇报如下：一、工作开展情况（一）坚持“抓书记、树意识”，不断完善责任硬体系。按照“党要管党、从严治党”的原则，把党建工作摆上突出位置，全面推进基层党组织建设。坚持把党建工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，县委与各乡（镇）党委、机关党支部签订了目标责任书，明确分工、落实责任，积极推进实施基层党建“书记工程”，将工程进展情况作为年度述职重要内容，促使党组织书记种好“责任田”，全面推进基层党建工作“落地”。进一步明确书记作为党建工作第一责任人责任，树立“抓好党建就是最大政绩，不抓党建就是失职”意识，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全上下有机互动责任传导机制，将责任层层传导下去，把责任压紧压实。（二）坚持“抓制度、立规矩”，着力提升工作高水平。一是抓深抓细村干部素质提升工作。将村干部素质能力提升工程作为各级党组织从严落实的一项核心任务，全面抓好落实。建立健全村干部学习制度，采取集中办班、结对帮教、开办夜校、文化测试等多种形式，抓好村干部、后备干部队伍岗位锻炼及综合素质提升培训，并形成长效机制，抓在平时，落在日常，常抓不懈；建立健全村干部坐班、考勤制度，实行村干部每周三集体坐班，周一、二、四、五及周末一人轮班，敏感时期至少安排3名村干部值班制度，杜绝村干部“走读”情况；第1页共7页建立健全村干部动态调整机制，排查村干部基本情况，提前分析了“非党员”、“初中以下文化水平”的村干部、不符合发展党员条件、对工作不积极主动、发挥作用不好的村党支部第一书记、大学生村官进行调整补充，共调整15名大学生村官充实到软弱涣散、重点难点村；对于不符合任职条件的村“两委”班子成员，由乡镇开展思想工作，进行“劝退”，目前56名非党员村干部已全部成功劝退；建立健全村干部工作监督机制，着力加强村务监督委员会建设，引导发挥村务监督委员会作用，加强对村干部的日常工作、党务、村务、财务公开情况；建立村干部挂职锻炼机制，分批组织村干部到乡镇挂职锻炼，从基础到应用，从理论到实践，一对一、多对一、进行传教、进行锻炼，确保村干部整体素质提升。二是抓牢抓实基层党建工作督查考评。加大对基层党组织党建工作的考核力度，持续推出党建考核新举措、新办法，提升基层党建工作规范化、精细化水平。建立“月督查、季述评、年考核”制度。截止目前，对10个乡镇及37个机关党支部共督查84次，发现255个问题，其中已整改230个问题。（三）坚持“抓重点、破难点”，努力争创工作新亮点。一是抓深抓实“两学一做”学习教育。在巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上，从严从实抓好“两学一做”学习教育。全县26名处级以上党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部组织生活，带头学习、带头开展组织生活，参学率达90%左右。全县党员干部能够准确把握“两学一做”总体要求、重点内容，积极主动地参与到学习教育中。各单位严格按照要求，及时召开动员部署会，立足单位实际制定学习教育方案，拟定学习计划，落实参学对象、确定学习时间，统一制作学习教育宣传栏，扩大了学习覆盖面，提高了参学率，为学习教育开展奠定了基础。同时，建立了党建指导员制度，包片对8个党总支、37个机关党支部开展“两学一做”学习教育情况进行实时监督，督促指导。截止目前集中学习846学次，集中讨达235学次，督导次数148次。二是抓紧抓好县乡领导班子换届选举工作。在县委的正确领导下，切实加强组织领导，确保了县乡换届工作顺利开展；第2页共7页严明工作纪律，努力营造了健...
