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学前班秋季班务工作计划阵阵秋雨阵阵寒,柔柔轻风吹面冷,学前班如何制定秋季工作计划呢
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学前班秋季班务工作计划篇一一、现状分析本班幼儿40名,其中男孩20名,女孩20名,全班幼儿较为活泼开朗,求知欲旺盛,但是,由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题:1
存在个体差异,有的幼儿非常好动,不遵守纪律,常规较差,有的幼儿娇气、任性、个性倔强,2
幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高
个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握
幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强
游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限
合作的方式、方法需要再培养
需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系
二、班级学期培养目标1
培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好质量
知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿
愿意接受任务,努力做好力所能及的事情
了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识
亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识
喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信
喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能
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喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动
喜欢动手制作
在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具
学会安排画面,能简单地描绘出事物、人物、动作的基本形态,表现简单的情节
能迅速、准确地进行10以内的加减运算,会自编并口答简单的加减应用题