幼稚园业务参考计划范文一、情况分析寒冬过后，我们迎来了万物生长的春季。上学期在老师们的辛勤耕耘下圆满的完毕，通过一学期的活动（教研组的研究活动、以班级为单位的各项评比活动、老师公开课的展示、幼儿活动内容展示、家长开放日的活动等等）后，我们的老师队伍在不断地成长，本身素养和业务水平再上了一个台阶，但我们还得接着向教学特色化，老师水平专业化的方向不断地前进。二指导思想根据本园的详细情况，以新《纲要》为指导方向，加强特色课程的开展，施行有效的整合教学方式，遵照幼儿的开展规律，以教研为主体进展提升老师专业水平的研讨，加强日常教学的治理，提高幼儿一日活动质量和效益，促进老师、幼儿、幼儿园的共同开展。三工作目的1以《纲要》为指导，深化理解开设的各课程，使课程习惯每个幼儿的开展，促使幼儿在原有的水平上得到最大限度的提升。2教研活动的开展，加强老师队伍的成长，培养反思型的老师，让老师在不断的研修中成长。3加强教学常规治理，优化幼儿的一日活动。四详细措施1业务学习，促进老师业务水平间周的业务学习，学习《纲要》精神，掌握幼儿的年龄特点，案例分析，学习弟子规深化入理解其意义。每月交流一次教育随笔，构成一个互动式交流的平台，让老师在这一平台上提升本身的专业知识，开发老师的潜能，发挥其老师的表达才能和写作才能。2以整合教材为重要课程研究，实践其课程内容。以整合教材为根底，开展主题活动，老师在备课前考虑到教学的安排，环境的创设，游戏的选择，对课程的理解有咨询题时，老师之间交流处理存在的咨询题，资源共享。详细的老师对教学活动的反思，对组织教学中存在的咨询题，写出策略，并作修正，好的方式进展考虑和记载。主题完毕后，我们老师就主题的达成情况，从教学活动，游戏活动，日常生活，家园共育四方面作总结并进展反思，改良教学方式。区角活动是教学活动的延伸，也是幼儿稳固集教活动中的知识、技能的一个重要环节，因而本学期老师制定区角的内容及目的更详细，业务领导检查实行的效果。音乐贯穿各生活环节。每周一次表演活动的开设加强幼儿对艺术的热爱，为六一节目做预备。每周一次的种植活动，培养幼儿的观察才能，理解植物的生长过程，学习照顾植物，培养幼儿的爱心。学前班班务工作打算开设分享阅读试点班，本着教材的指导思想，培养幼儿良好的阅读习惯，丰富幼儿的阅读才能，加强幼儿的表达才能为目的.由园长领导大二的两位教学老师执教，反思，讨论，外出培训、专家亲临指导等多种方式进展试点教学.3教研活动，提高老师的专业水平本学期重点开设两个教研组语言、数学，由教研组组长撰写打算制定时间，组织成员学习、研讨、观摩活动等方式带动老师成长。语言以弟子规为基点，开展识字活动；数学以蒙氏数学操作教材为主开展教研。户外、英语教研组应用上学期研讨的成果，加强使用，检查。4日常常规的治理，提高保教水平进一步标准幼儿园的保教工作制度，标准老师的一日活动操作常规.主题活动的引领，教育环境与主题相对应，幼儿参与性高，活动积极.121深化班级听课，采纳随机听课和提早预定的方式，加强巡查.2接着标准班级的打算，月打算，周打算的制订，检查打算的落实情况，保证一日活动有打算，有目的，科学，合理，有效地完成.3游戏和户外游戏的巡查，安排的活动符合主题和教研组的要求.4老师备课本在每周五上交检查，包括活动打算，目的，过程，反思.每月幼儿的月测评，以检验老师的教学活动的开展为目的.5每月一篇教育随笔，一篇整合教材的反思。6．加强英语的使用，每月的英语测评。7.组织丰富多彩的保育员业务学习活动，提升保育员观念，学习的保育员教育知识，其他方面有儿歌，英语，论语，讲故事.5通过多种渠道，建立良好的家园联络.家长开放日的新方式，让家长更全面理解幼儿在园的半日活动.每月月末家长到园的时间，各班将幼儿的成绩展现给家长，并处理家长的一些育儿咨询题.每天到办公室填写好未到园幼儿的情况，理解未到小孩的缘故.家园联络及时更新和全面的教育教学介绍，以便家长理解幼儿的在园情况.每日情况表的修正，让家长更理解幼儿的每日情况.群更新，与家长交流，处理...
