此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。初中德育工作计划参考范本初中育德工作计划(一)一、指导思想“以xx”“”大精神、三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实和，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育、四个学会教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、培养四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。依据，落实和等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实“”效，以人为本，以德为先为宗旨，以培养中学生创新精神、实践能力和增强社“”会主义荣辱观为核心内容，让学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，加强和改进思想道德建设，全面推进素质教育，努力开创我校德育工作新局面。二、工作措施1、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。a、以学习为先导。组织教师认真学习邓小平理论，学习、、、、等教育法规，增强遵纪守法、依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平。继续认真学“”“”习八荣八耻社会主义荣辱观，并将八荣八耻主题教育作为加强自身师德修养的引领航向，为建设和谐校园提供师资支持。b、加强队伍建设。努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过观看魏书生班主任经验讲座vcd，阅读他撰写的一书，不断提高政治思想素质和业务能力。鼓励班主任在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。c、树良好师德。作为教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质“”的培养。学高为师，身正为范，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。从而仿效。我们倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。d、三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。e、抓好班主任队伍的建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持以公正、公开、公平客观的评价班主任。f、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守和学校各项规章制度，以高标准、严要求，加强学生的组织纪律。2“”“”、开展五爱教育，落实四个学会教育“”在全体学生中开展五爱教育，使学生学会感激、真诚回报、快乐成长。感激，是一种感恩的心情，怀着这种心情会给你带来一种良好的人生感觉，使你感到愉悦和温暖;感激是一种爱的表达，也是做人的责任，提倡的是以德报德、与人为善、助人为乐。感激教育，就是指从尊重生命开始，使人性向善，使“”“人胸襟开阔，使人唤起自身身上的美好的善根的教育活动。学校将开展读感激”“”“故事，写感激故事的阅读和征文活动，师生一起寻找身边的感激故事，写感”激故事，收集各种文本的感激故事，让学生在阅读中学会思考，懂得感动，在潜“”“移默化中转化为感激的行为。并逐步在全校师生中营造感激文化，深化校五”爱教育,“”落实四个学会教育。a、学会尊重:①尊重自己，注重自尊。在尊重之中，最难能可贵的是自“尊。学生一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力”量的一种刺激。自尊的重要一点，是必须学会自我选择，尊重自我选择的权利和责任。②尊重他人，注重宽容。宽容不是无原则的附和，宽容是在坚守中尊重差“异。只有宽容，包容不同，才能尊重他人。圣经中说：你不愿意别人怎样对待”“你，你就不该怎样对待别人。或者说你愿意别人怎样对待你，你就应该怎样对”“”待别人。孔子说：己所不欲，勿施于人。自身保持高尚的境界，才会尊重别人，同时受人尊重。因为这时人的宽容行为是出于对每个人的纯洁、可贵价值的此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料...
