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大学音乐老师工作计划样本学生情况分析:本学期大三年级学生共10个班,学生数有xx人,大部分是由本校大二年级升学
经过两年的学习,本学期学生的音乐欣赏能力有很大提高,音乐基础知识也有所掌握,但不够扎实
演唱的技巧也有一定的提高
从外地回来的学生,由于可能处于不同的学校,有的学生音乐基础很好
在本学期,最大的任务是进一步提高学生的欣赏水平和参与创作的积极性和能力
教材分析:一、教材知识体系、组织结构、延伸渗透本学期教材为人民音乐出版社出版的义务教育三年制初级中学教科书音乐第五册
共分六个单元
教学内容主要分为三大块:歌曲,其中第二、第四、第六单元是以歌唱为主的单元;欣赏,分别安排在第一、第三、第五单元;音乐知识穿插在每个单元之中,各单元的音乐知识分别与该单元的音乐内容有关
并且还附有发声练习与器乐曲
歌曲选取了像《长江之歌》《国旗颂》具有强烈爱国思想的;还有像《苏武牧羊》歌颂伟大民族气节的思想性很高的优秀歌曲
还有《夏日泛舟海上》《大家来唱歌》这样具有很高艺术性的国外歌曲
本册书的歌曲风格比较多样化,能大大扩展学生的视野
在欣赏曲目的选取上,选用了著名的优秀乐曲,本册书以交响曲,协奏曲为主
如小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》、交响诗《沃尔塔瓦河》《第五(命运)交响曲》等大量具有代表性的作品
这些乐曲,既扩大了学生的视野,又使学生的欣赏能力得到大大的提高
音乐知识结合歌曲与欣赏曲目的需求,简单明了的对一些实用型的音乐知识和音乐常识作以说明与解释
“”本册书还有基本的发声练习、器乐曲及名人名言等,并且有实践与创造的练习,能很好的让学生理论与实践相结合,以开发学生的智力,提高学生的艺术素1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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质,发掘学生的艺术潜能
二、教学重难