国培计划2014综合项目（助推）国培心得工作单位：平顶山市叶县昆阳镇第一小学姓名：贾玲玲时间：2015年1月8日国培培训心得平顶山市叶县昆阳镇第一小学贾玲玲元月5日-----元月9日,我们2014国培助推班迎来了第二次集中学习的时间.我们相聚在河师大的校园里,学习期间,专家的精彩讲座，学员的微讲座,小组间的思想碰撞,使我提高了认识，理清了思路，特别在课题方面有了新的认识。这次培训，国培班就我们中小学教师觉得困难的课题问题作为本次培训的主题，请来了专家和名师为学员做报告，让我们与专家名师面对面交流。河师大耿红卫教授的《课题的研究与实践》《论文的撰写与发表》，长垣县第一中学李慧香老师的《校本小课题问题研究-----教育生命因科研而精彩》，河南省基础教育教学研究室杨伟东主任的《中小学教师的课题研究》，为我们进行课题研究指明了道路。通过培训我找到了自身的不足之处，我也曾经做过课题，但是在结题时没有通过。听了专家的讲座，我才明白课题不论是选题、课题名称的确立、还是开题、实施、结题都有学问。就拿确定课题名称来说就很讲究：确立课题名称不能喊口号，不要文学色彩太浓，不能用问句，不可做价值判断，不能字数太多。确定课题名称一般有五种模式：1、对象加内容加方法；2、理论依据加目的加方法；3、理论依据加研究对象加研究内容；4、研究对象加做法加目的；5、研究背景加对象加内容。听了专家的讲座，我才知道自己在做课题方面需要注意的问题。特别是杨伟东主任讲座时，说到有关“竹子”的两句话“未出土，便有节；到凌云处，也虚心。”“向竹子学习，每前进一次，就总结一次。”这两句话给我的印象深刻。的确，我们做课题，工作，学习都需要这样的态度，要学会分析、反思、调整、提高。总之，“国培助推”学习像一缕春风，荡涤着我们的心灵，像一股清泉，注入了新的活力。虽然培训即将结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。国培计划2014综合项目（助推）国培心得工作单位：平顶山市叶县昆阳镇第一小学姓名：贾玲玲时间：2015年3月30日国培培训心得平顶山市叶县昆阳镇第一小学贾玲玲阳春三月，我们这一批国培学习的幸运儿又如期相聚在河师大的校园，又一次开始了我们快乐而充实的学习。在这短短的十天里，我们时而聆听教育专家、名师的讲座；时而在老师的引领下在网络中汲取微课设计的知识；时而一行人到全国名校考察学习；时而与学员一起在书中遨游……回想十天的快乐时光，觉得自己是那样的充实、快乐。同时又感觉自己是那么的浅薄，真的如同井底之蛙一样，真得应该跳出井口看一看。3月21日，河南省实验小学魏忠丽老师讲的《提升诵读效果的策略研究》让我们感到诵读的魅力，让我觉得要想成为孩子们喜欢的语文老师，诵读能力非常重要。它有助于我们解读教材；有助于文本品读；有助于情商发展；有助于情感体验。在短短的三个小时的讲座中，我们深深地被魏老师的诵读功底所折服，也决心按照魏老师讲的诵读技巧，多多练习，我想这对我的影响是深远的。3月28日，江苏无锡南湖小学武凤霞老师讲的《让学生爱上作文》也让我们难忘。作文一直是学生害怕的，老师认为难教的。而武老师正是从我们认为难的问题入手，教给我们帮助学生掌握写作的窍门。武老师还举了记叙文、写景状物文章的例子，让我们真真切切的体会怎样教孩子写作文。这对我们今后进行作文教学提供了有利的抓手，让我们觉得茅塞顿开。当然，这次培训中，还让我们学到了微课及翻转课堂、课题研究、综合性学习、心理健康等方面的知识，真的是收获颇丰。总之，“国培助推”学习犹如这三月的一缕春风，荡涤着我们的心灵，给我们注入了新的活力。我想：虽然培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。
