5、摘掉石油工业落后的帽子教材简析石油是工业的血液，在旧中国，由于石油工业落后，缺少石油，人民的生产生活都受到了严重的影响。新中国成立后，我国人民不甘于此，石油工作者经过多年奋战终于建成了几处大油田，不仅摘掉了“石油工业落后的帽子”，而且还成为世界石油大国。《摘掉石油工业落后的帽子》就记叙了从石油工业落后到发现油田、开发建设油田直至成功的过程，歌颂了我国石油战线职工不怕困难、不辞劳苦、艰苦创业，用毕生心血建设伟大祖国的铁人精神。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文的内容，使学生知道大庆油田在我国石油工业中的重要地位。了解大庆人艰苦创业的事迹学习大庆人艰苦奋斗、勇于探索，为祖国建设无私奉献的精神。3.学习课文中列数字和作比较的说明方法，体会其表达作用。4.认识“废、痪、胁”等6个生字，正确书写“橡、胶、舰”等12个生字。教学重、难点了解我国是如何摘掉石油工业落后的帽子的，理解“铁人”精神的含义。教学准备1.有关石油的图片资料、多媒体课件。2.查阅有关石油工业发展情况以及王进喜的事迹。教学时间：2课时。教学过程第1课时一、谈话导入，揭示课题同学们，你们知道石油有哪些用途么？石油的用途这么大，汽车、轮船、飞机、工厂的机器等等都离不开石油。可是在40多年前，要想让汽车行驶在我国却是一件不容易的事。石油工业到底有着怎样的一段发展史呢？这节课我们就来学习第7课《摘掉石油工业落后的帽子》。板书课题，齐读课题。二、初读课文，整体感知1.自由读课文，要读准字音，读通句子，并想一想课文主要写了一件什么事？2.根据学生的回答归纳整理，理清文章的思路。（石油的用途——我国石油工业落后的状况——开发大庆油田摘掉石油工业落后的帽子）3.快速浏览课文，找一找哪几个自然段写落后的状况，哪几个自然段写摘掉了石油工业落后的帽子?［从整体入手，把握课文内容，巧设问，直奔文章中心。］三、精读课文，读中感悟1.默读课文的1～3自然段，找一找石油究竟有哪些用途，从哪能看出来我国石油工业十分落后？画出相关语句，说说你的看法。学生汇报。（抓住文中第一句话“石油是种宝贵的能源”，什么是“能源”？为什么说石油是宝贵的能源？）［培养学生在汇报时抓住重点词句，结合上下文内容理解、阐述自己的观点的能力。］2原来石油有这么多的用途，所以——出示引读：石油是工业的血液，一个国家缺少石油，就像是得了贫血症的病人，不但整个国家的经济会瘫痪，而且国家安全也将受到严重的威胁。这是什么写法？（拟人）可见石油确实非常重要。石油这么重要，那么在旧中国石油工业是一个怎样的状况呢？（落后）从哪看出来的？学生汇报，并说出自己的想法3.中国幅员辽阔，缺少石油，每个中国人心情怎样？（心酸、沉重）那就带着这样的感受读一读2、3自然段。（1）试读。（2）指名读。（3）评读。［通过各种方式的读，加深对课文内容的理解。］4.中国幅员辽阔，难道就真的没有石油吗？（学生汇报第4自然段内容。）出示我国油田分布图，让学生看大庆油田所在的位置。我国的地质工作者经过大量的考察研究，终于发现了大庆油田，正逢建国10周年大庆，因此命名为“大庆”。发现大油田无疑是一个天大的喜讯，人们马上投入了开发大庆油田的战斗中去。（看开发大庆油田的片段）在这当中有一个重要人物值得我们来认识，那就是（学生齐说：王进喜）。（图片出示王进喜）你对他都有哪些了解？生说一说。(1)同学们都说他是“铁人”，为什么说他是“铁人”？默读课文的5～7自然段，画出相关语句，谈谈你的理解。［抓住精彩部分，引导学生自主学习，是对学生进行情感熏陶的重要途径，也在教给学生学习的方法。］学生汇报。（抓住重点词句谈理解）他们遇到了常人难以想象的困难，困难没有压倒他们。（播放录像片）(2)谈谈看完录像之后你有什么感受?［利用课件的动画效果，让学生产生身临其境的感受，使学生明白在摘掉石油工业落后帽子的开发与建设活动中，贡献最大的是我们可敬的石油工人，他们把自己的青春与热血献给了祖国的石油建设事业。］(3)带着你的感受读一读第6自然段。(4)他们的奋不顾身为的是祖国石油...
