金融计量学课程论文校区仙林专业年级金融考核目的：本课考核以课程论文形式，主要考核学生实证分析能力和论文写作能力。主要包括：文献的查找与筛选、数据的选取与处理、模型的建立与优化、结果的分析与解释，以及Eviews操作技术。考核要求：个人自主选取适当的金融或经济问题，进行实证分析，不得雷同。（按照实证论文的规范格式撰写，以下步骤仅供参考）1、介绍数据的来源并做出数据图，进行描述性统计检验（要求：有数据的介绍和描述，数据图及其分析，描述性统计检验及其结果分析）2、进行数据的平稳性检验，判定单整阶数（要求：有Eviews输出结果的截图，将输出结果编辑成规范的表格形式，并对结果给出经济学解释）3、最优滞后阶数检验（要求：有Eviews输出结果的截图，将输出结果编辑成规范的表格形式，并对结果给出经济学解释）4、协整检验（要求：有Eviews输出结果的截图，将输出结果编辑成规范的表格形式，并对结果给出经济学解释）5、建立VAR或VEC模型（要求：有Eviews输出结果的截图及其模型具体的表达式）6、Granger因果检验（要求：有Eviews输出结果的截图，将输出结果编辑成规范的表格形式，并对结果给出经济学解释）7、作方差分解和脉冲响应函数分析（要求：有Eviews输出结果的截图，将输出结果编辑成规范的表格形式，并对结果给出经济学解释）装订要求：将完成的课程论文附在本封面之后，沿左侧装订。附：评分标准：优秀：文章结构合理、实证方法正确、经济解释清楚、文字表述流畅。良好：文章结构合理、实证方法正确、经济解释较清楚、文字表述较流畅。中等：文章结构基本合理、实证方法基本正确、经济解释基本清楚、文字通顺。及格：文章结构欠合理、实证方法基本正确、经济解释不清、文字欠通顺。不及格：文章结构不合理，实证方法不正确、经济解释不清、文字不通顺。1.介绍数据的来源并做出数据图，进行描述性统计检验（1）数据来源于国家统计局近20年（即1995年—2014年）沈阳市的国内生产总值，具体数值如下：时间国内生产总值1995年1507.691996年1789.21997年2077.091998年2377.181999年2678.822000年3161.662001年3707.962002年43152003年5007.212004年6033.212005年6969.522006年8117.782007年9846.812008年111152009年12153.032010年14113.582011年16251.932012年17879.42013年19800.812014年21330.83以1995年至2014年的沈阳市的国内生产总值（以下简称Y）为例，做出数据图。Y的数值逐年上升。（2）描述性统计检验Y的均值为8511.686，标准差为6449.052，波动较大；偏度大于0，正偏，序列分布有长的右拖尾；偏度小于3，序列分布曲线的凸起程度小于正态分布，即相对于正态分布更平坦；JB-统计量为2.138513，小于5.99，接受原假设，样本数据服从正态分布。2.进行数据的平稳性检验，判定单整阶数（1.1）检验对象为水平序列，检验方程包含时间趋势项和截距项单位根的t检验值为-0.571375，大于1%、5%、10%三个显著性水平下的单位根检验的临界值，不能拒绝Y存在单位根的原假设，说明沈阳1995年—2014年的国内生产总值序列存在单位根，是非平稳序列。（1.2）检验对象为水平序列，检验方程包含截距项，不包含时间趋势项；单位根的t检验值为7.124331，大于1%、5%、10%三个显著性水平下的单位根检验的临界值，不能拒绝Y存在单位根的原假设，说明沈阳2005年—2014年的地方财政预算内收入序列存在单位根，是非平稳序列。（1.3）检验对象为水平序列，检验方程既不包含截距项，也不包含时间趋势项（none）单位根的t检验值为1.962744，大于1%、5%、两个显著性水平下的单位根检验的临界值，小于10%显著水平下，不能拒绝Y存在单位根的原假设，说明沈阳1995年—2014年的地方财政预算内收入序列存在单位根，是非平稳序列。结论：沈阳市的地方财政预算内收入是非平稳的时间序列。（2）检验对象为一阶序列，检验方程依次为包含时间趋势项和截距项，包含截距项不包含时间趋势项、既不包含时间趋势项也不包含截距项，进行ADF检验。（一阶序列的分析过程与水平序列的分析一样，图片以及分析省略）结论：沈阳市的国内生产总值的一阶差分是非平稳的。（3）检验对象为二阶序列，检验...
