浅谈小学美术教学中水墨画的教学特点摘要水墨画是用水来调和、稀释墨色来进行作画的独特绘画形式，其发展历史可谓源远流长，超高的艺术价值被世界所赞誉。当今时代，优秀传统文化的传承已是小学义务教育阶段的必修课程。本文通过介绍小学一般美术课教学和水墨画教学的过程与方法，并研究一般美术教学与水墨画教学相辅相成的两个方面，论述教学方法和过程中呈现出的教学特点，发现水墨画的教学具有深层次的教学特点，经过比较分析，小学美术一般教学可以从技能性明显的水墨画教学中总结教学经验，从而完善一般美术课的教育教学，。文章最后谈到水墨画的创新发展，这种大胆打破时间和空间上的创新，不仅拓宽了水墨画的教学发展的道路，也给小学美术课的发展提供丰富的教学资源，保障了美术教育活动的开展，促进了小学生德智体美等方面的全面协调发展，使得中华民族的优秀文化得以传承和发扬光大。所以在教育教学过程中要重视水墨画教学的特点，不能忽视一般美术教学与水墨画教学的关系，两者相互依存，与时俱进。关键词：小学美术课；小学生；水墨画AbstractInkpaintingisauniqueformofpainting,inkwatertoreconcilethedilutiontopainting,itshistoryhasalonghistory,highartisticvalueoftheworldpraise.Intoday'sera,theinheritanceofexcellenttraditionalcultureisacompulsorycourseinprimaryschoolcompulsoryeducation.Thispaperintroducesthegeneralprocessandmethodofprimaryschoolartteachingandpaintingteaching,andstudiesthetwocomplementaryaspectsofgeneralartteachingandpaintingteaching,teachingmethodsandcharacteristicsofdiscussionteaching,foundthatinkpaintingteachinghasthecharacteristicsofteachingdeeply,throughcomparativeanalysis,thegeneralprimaryschoolartteachingwecansummarizetheteachingexperiencefrompaintingteachingskillsobviously,soastoimprovetheteachingofgeneralartcourses,.ThearticlefinallycomestotheinnovationanddevelopmentofChineseinkpainting,theboldinnovationoftimeandspace,notonlybroadensthepaintingteachingdevelopment,butalsotothedevelopmentofprimaryschoolartclassprovidesrichteachingresources,protectionofthefineartseducationactivities,promotethesmallstudentDezhitimei,comprehensiveandcoordinateddevelopment.ThefinecultureoftheChinesenationtoinheritandcarryforward.Therefore,intheprocessofeducationandteaching,weshouldpayattentiontothecharacteristicsofinkandwashpainting,cannotignoretherelationshipbetweenthegeneralartteachingandtheteachingofinkpainting.Keywords：Primaryschoolart;studentsink;painting一、研究的缘起水墨画和中国戏曲一样,是我国优秀传统文化的珍宝,历史悠久。在越来越注重传统文化传承的今天,水墨画作为美术学科中重要的绘画形式编入小学美术课本中,但水墨画的教学还是个薄弱环节。水墨画的教学以临摹和写生为主,加以长久的练习,强调技法性的学习,然而教学的成人化,模式化导致对美术学习兴趣的丧失，包括学生的兴趣,身心特点,升学压力等都会影响到水墨画的教学效果。水墨画的教学也需要与时俱进。二、研究的内容和意义（一）研究的内容(1)小学美术课的一般教学(2)水墨画在小学美术教学中的位置(3)小学美术课水墨画教学的特点(4)水墨画教学与一般美术教学的关系(5)小学美术课水墨画教学的意义（二）研究的意义小学美术教学是教学中的一个环节,而水墨画的教学则体现出了美术教学的另一个教学特点,它既有与其他教学的相同之处,同时也与一般的教学从方法与过程有很大的不同之处,分析小学美术课水墨画的教学,也有利于从技能性明显的水墨画教学中总结教学经验。三、小学美术的一般教学小学美术教学是基础教育过程中学生认知社会的有效途径，其教学理念潜移默化的影响着小学生的审美能力和艺术情操，进而有效促进学生的全面发展。（一）小学美术课的教学模式“教学有法而无定法”[1],这种开发式教学有一套完整的教学程序,表现为:“感受—欣赏—创作—评价”四个环节。导入...
