故都的秋课件VIP免费

故都的秋作者简介郁达夫(1896-1945)：原名郁文，浙江富江人。一八九六年出生在一个知识分子家庭。十五岁开始创作旧体诗并向报刊投稿。一九一三年留学日本，一九二一年，与郭沫若、成仿吾、张资平等人发起了创造社。七月，发表第一部小说集《沉沦》，一九二三年七月，发表小说《春风沉醉的晚上》，为我国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一。抗战爆发后，赴武汉参加抗日救国运动，后在南洋从事抗日工作，一九四五年九月被日本宪兵秘密杀害于苏门达腊。写作背景由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从一九三三年四月由上海迁居杭州，居住近三年。在这段时间他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，一九三四年七月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛至北平再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了此篇优美的散文。学习目标：揣摩领悟语言范围：富有警策作用的；能代表作者风格的；对文章主旨表达有决定作用的。角度：象征义，比喻义，在文中言情表意的内在联系。整体感知（1－－2）:总写对北国之秋、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。（3－－11）:分写部分，从记叙和议论两部分描写古都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。（12－－13）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋，直抒作者对北国之秋的眷恋。秋景图天净沙破屋浓茶小院，漏光鸽声碧天，秋草蓝朵残垣，槐蕊铺地，落寞人在故都。落蕊图你能品味出作者怎样的情感？明确：深藏的孤独、落寞和感伤情怀。秋蝉图对于“衰弱的残声”的秋蝉，作者称之为“家虫”为何意？明确：1、在烘托北国秋意中是必不可少的。2、表达作者对它情有独钟。秋雨图在北国秋雨图中，作者特意加入了雨中“都市闲人”的对话，其用意何在？明确：用这样的京腔京调的社会人物来丰富自然的风物用这“落寞和感伤”的京味来烘托“清、静、悲凉”的北国的秋味。秋果图“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣要树，还有一株也是枣树。”（《秋夜》鲁迅）以情驭景以景显情景人合一味故都的秋（悲凉的颂歌）北国之秋：清、静、悲凉庭院秋晨（色）秋槐落蕊（形）秋蝉残声（声）秋雨话凉（味）北国秋果（实）南国之秋：慢、润、淡作者在后文为什么强调“中国的文人”“与秋的关系特别深”？与其自身有何用意？1、“有情趣的人”指（文人学士）2、“中国文人”与秋的关系特别深，是因为：仕途上不得志时，内心多产生失落，凄凉之感。3、这与作者自身有何关系？写古代文人学士，实际上也是在表白自己，表白作为一名有着民主进步思想的知识分子，内心多感的“情趣”——深远的忧虑和孤独者冷落之感。感情基调：悲凉的颂歌艺术手法：以情御景，以景显情、情景一体。小结¸ÐÊܺÍÏòÍù½ÄÏÖ®Çï总写ÇﳿÇï»±Çï²õÇïÓêÇïÊ÷Îå·ùÇﾰͼ分写ÇïµÄɫζ¾ìÄîÖ®Çé总括故都的秋课文结构图