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小学教师德育工作计划20XX年教师是学生行动的标杆
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从
教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高
以下是小编整理的小学教师德育工作计划2019,欢迎阅读
一、指导思想:“”“”以三个代表重要思想和科学发展观为指导,以教育两个率先为目标,全面贯彻中央8号文件精神,发挥我校德育工作优势,加大对德育工作的领导
坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班集体建设为重点的工作思路,把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效
教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体,为培养社会主义事业接班人,为推进我校素质教育不断向前发展而努力
二、工作思路:1、确立一种意识:以学生为主体
2、抓住两条主线:养成教育,班级管理
3、转变三个观念:变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收
4、力求做到四点:(1)求精:狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍
(2)求新:从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人格,注重育人的实效性
(3)求真:抓好班、队和思品课及其它课的主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性
(4)求实:抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育
三、主要任务:1“”、确立以德治校观念
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通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式,让广大教职工提高认识,明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任:现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军,肩负着实现我国