职业学校学生网球社团建设的探索与实践摘要:本文从网球运动的发展现状开始,从师资配备、场地器材、社团骨干、激励政策、参与积极性等角度分析了常州刘国钧高等职业技术学校网球社团活动的开展情况,提出学校网球社团建设的重要意义,探索了职业学校网球社团建设的特点和经验
关键词:职业学校;网球社团;体育教师一、网球运动在当今社会中的发展现状改革开放后,随着国力的增强和人民生活水平的提高,特别是人们对网球的观念发生了重大改变,人们已把网球当成一种健身娱乐方式,网球运动得到了空前快速的发展,2020年北京奥运会给中国网球带来了很好的发展契机,同时《奥运争光计划》为网球的发展提供了强有力的支持和保障,网球的逐步普及也推动了竞技网球运动水平大幅度提高
目前,随着我国经济的飞速发展和网球竞技水平的不断提高,我国网球运动无论是在竞技领域还是在健身领域得到迅速发展,场馆建设不断扩大,从事网球运动的人口不断增加,现今网球场超过1万片,网球人口逾百万,从事网球活动的青少年就达三四万人,注册的各级专业运动员也近两千
二、网球社团在常州刘国钧高等职业技术学校开展的现状(一)网球社团活动的师资配备我校共有体育专任教师13人,网球专项教师2人,再加上有网球体验和学习经历的非体育教师4人,能够基本满足学生网球社团活动所需要的指导教师数量要求,目前有四个系部组织的网球社团,每周活动一次,每次60分钟,教师在网球社团活动中主要起到选拔社团成员、制定活动计划、培养社团骨干、教授网球裁判方法、网球基本技术、组织社团之间的网球交流活动等作用
(二)网球社团活动的场地器材我校自2020年搬入新校区以来,共有标准的网球塑胶场地四片,可同時容纳两个以上社团的网球活动,另外配有大量网球和上百支的网球拍、每年都会组织系部网球团体赛和学校网球单打比赛,能够基本满足学生网球活动的需求
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