教学工作参考总结-年度上学期德育工作参考总结学年度上学期德育工作总结1本学期学校德育工作，围绕“为学生健康成长奠基，为老师幸福开展筑路”的办学主旨，认真贯彻落实《天津市中小学德育工作评估方案》《天津市中小学班主任工作评估方案》及“学校三年开展规划和将来开展设想”，以创立文明城市为工作主线，以“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明榜样学生”主题教育活动为工作载体，以健全德育工作治理体制为保证，坚持从学校和学生的实际出发，圆满完成了学期初制定的工作计划。现将详细工作总结如下：主要工作：一、强化落实，常规治理工作不放松1、抓实新生入学教育。8月26—8月28日分别对一年级、七年级新生500余人进展了为期三天的新生入学前教育。三天里，新生熟悉了校园环境，理解了“校风、校训、校徽”的含义，明确了榜样学生的定位和标准，熟记了“榜样学生誓词”。学校还专门从蔡公庄机场请来了五位现役军官做教官对七年级新生进展了系统的队列训练，让学生在艰辛的训练中磨练意志，塑造质量，学会服从。同时，学校还在学前教育期间组织召开了新生家长会，向家长们宣传榜样教育理念，争取最大限度的家校教育合力。2、扎实开展学生行为标准宣传周、教育月活动，按照学校德育处要求，各班通过班队会课时间，就《守则》、《标准》、《五尊五不五远离》、《新五不》以及“社会主义核心价值观”、新《中小学生守则》等内容进展学习并结合班风、班训、班级公约等有效落实，让学生在明白应该怎么样做的同时，更加明确为什么要如此做，到达知情意行的统一。3、强化学生日常行为标准落实治理。一是重新调整了中小学学生会检查组成员，通过细致培训，明确分工职责和检查标准，在学生入校到放学离校的各时间段对楼内、楼外各个学生活动区域进展了全方位检查，使学生的在校行为得到有效约束，学生自主治理认识得到大幅提高。二是由德育处对班级考核的各项内容采取不定时抽查的方式进展考核，促进了班级常规治理的落实。三是以大课间活动的强化训练为抓手，进一步标准学生的行为习惯，促进班集体建立。4、进一步深化班级文化建立。接着落实《班级文化建立工作施行方案》，从“凝聚班级，将班级精神内化于心;小组值周，让自主治理落到实处;展示风采，使班级文化彰显特色”三个层次上落实班级常规治理，深化“知、讲、守”活动及“五个教育”，促进和谐班级建立，使班级文化建立真正成为班集体建立的有效载体。二、注重提高，德育队伍建立重实效1、明确班主任工作任务。8月29日召开全体年级主任、班主任会议。详细解读了本学期《德育工作计划》和《班主任工作评估方案》，明确了班主任工作流程及班级卫生值日、检查工作流程，分解了各月、周德育工作重点，提出了班主任工作的详细要求。2、注重班主任理论学习。采取集中分散相结合的方式，组织班主任学习了《天津市中小学德育规程》《静海县班主任工作评估方案》《润泽生命的教育》—榜样教育理念解读一书中“榜样老师定位”和“榜样学生定位”部分，学习了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的部分内容，通过学习，提升了班主任队伍整体理论水平，强化了目的责任和法制认识。3、加强班主任工作指导。一是重新修订了《班主任工作月奖励考核方案》，组织专题会议进展《方案》解读，告诉常规工作如何做，怎么样查，提出详细要求;二是每月一次召开班主任例会，以月考核结果为依照总结阶段工作，指出存在咨询题，提出整改意见，促进班级治理工作的有效落实;三是开展优秀班队会课评选活动，11月份开展了“践行社会主义价值观，培育文明好学生”主题班队会课评选活动，活动全员参与，通过班队会课设计和课堂组织施行等环节的评选，一年级2班王红梅老师的“我们从小讲礼仪”一课获得第一名，并被推荐参加县级评选。三、突出主题，学生思想教育成系列1、以“纪念世界反法西斯成功暨抗日战争成功70周年”为主要内容，开展了“弘扬和培育民族精神教育月”活动。通过国旗下讲话、主题班队会、板报、校园广播、手抄报评选、主题征文等方式在学生中大力弘扬了爱国主义精神，进一步加强了民族自尊心、自决心、骄傲感，深化推进社会主义核心价...
