美国留学生汉语阅读策略调查分析研究 文学专业VIP专享VIP免费

美国留学生汉语阅读策略调查摘要在信息爆炸时代高速发展中，阅读无疑是获取信息重要途径之一。对于留学生来说，想要提高第二语言水平，阅读更是必不可少的途径。然而，留学生对阅读还缺乏重视。二语学习中的阅读策略是学习者在阅读过程中所采用的手段。策略的使用能有效地提高学习者的阅读能力。鉴于阅读和阅读策略在二语学习上的重要性，本文对在华美国留学生汉语阅读策略进行调查分析。通过调查问卷方式，本文对75名美国留学生使用汉语阅读理解策略进行了调查，分析他们在阅读策略使用上的情况。根据分析，我们发现，美国留学生在本文的三大阅读策略使用中，认知策略使用频率最高，其次是元认知策略，最后是社会或情感策略最少使用，其均值由高到低为3.2248、3.0253、2.9067。美国留学生在阅读理解策略使用上，常用的是猜测策略，其次是利用参考资料、标记和自我管理。最不常用的是计划、自我监控、自我评估、制定目标等。同时在阻碍策略上，最多使用心读，重复等策略。从性别来看，男生偏向使用元认知策略，女生则更多使用认知策略。来自华裔家庭的留学生比较多使用认知策略，其次是元认知策略，社会或情感策略使用最少。根据研究结果，本文提出了相关建议以及策略的相关训练方法，希望本研究能够汉语教师和美国本土教师提供课堂教学依据。关键词：美国留学生；阅读策略；汉语阅读AbstractIntheeraofinformationexplosion,readingisundoubtedlyoneoftheimportantwaystoobtaininformation.ForIndonesianstudents,readingisanindispensablewaytoimprovetheirsecondlanguageproficiency.However,foreignstudentsstilllackattentiontoreading.Readingstrategiesinsecondlanguagelearningarethemeansadoptedbylearnersintheprocessofreading.Theuseofstrategiescaneffectivelyimprovelearnersreadingability.Throughquestionnaires,thispaperinvestigates75IndonesianstudentsuseofChinesereadingcomprehensionstrategiesandanalysestheiruseofreadingstrategies.Accordingtotheanalysis,wefindthatamongthethreereadingstrategiesusedbyIndonesianstudents,cognitivestrategiesarethemostfrequentlyused,followedbymetacognitivestrategies,andsocialoremotionalstrategiesaretheleastused,withtheaveragevaluesfromhightolowof3.2248,3.0253and2.9067.Intheuseofreadingcomprehensionstrategies,Indonesianstudentsoftenuseguessingstrategies,followedbyreferencematerials,repetitionandmarkers.Theleastcommonlyusedareplanning,referencing,audioreadingandplanningstrategies.Intermsofgender,boystendtousemetacognitivestrategies,whilegirlstendtousecognitivestrategiesmore.ForeignstudentsfromChinesefamiliesusecognitivestrategiesmorefrequently,followedbymetacognitivestrategies,andsocialoremotionalstrategiesleast.Keywords:Indonesianstudents;Readingstrategies;Chinesereading目录Contents目录..............................................................................................................................1中文摘要......................................................................................................................1Abstract........................................................................................................................1引言..............................................................................................................................10.1选题的背景...........................................................................................................10.2研究的意义..........................................................................................................10.3文献综述..............................................................................................................10.3.1国外学者外学者...