摘要学前教育作为教育的根本，近年来备受瞩目，国家采取了一系列措施来推进农村学前教育的成长，以满足人们日益增加的需求，提高国民素质。幼儿园作为学前教育的主体部门，虽然办园水平有了提高，但依然是学前教育的软肋。本研究运用了文献法、调查法和访谈法。在对城固县目前农村幼儿园发展的近况和已有政策研究的基础上，选取了城固县的10所幼儿园为样本，通过对其师资力量、办园条件、教育资源等几个方面的调查，发现城固县农村幼儿园的教育仍存在以下问题：1.幼儿园数目不够，办园条件不达标；2.幼儿师资短缺，专业素养不高；3.教师待遇保障低；4.家庭教育与学校教育脱节；5.保教质量不高。针对这几方面的问题，本研究对提高城固县农村学前教育质量提出了相应对策：1.把农村学前教育纳入整个教育体系中；2.优化农村幼儿教师队伍；3.加大经费保障力度，规范办园；4.重视家庭教育，开展家园合作模式；5.科学组织幼儿教学活动，提高保教质量。关键词：农村幼儿园；城固县；问题；对策-1-ABSTRACT-2-Preschooleducationasabasicpartofeducation,hasattractedmuchattentioninrecentyears,thestatehasadoptedaseriesofmeasurestopromotethedevelopmentofruralpreschooleducation,tosatisfypeople'sgrowingdemandforeducation,improvethequalityofthepeople.Althoughthequalityofpre-schooleducationinruralareashasimproved,butitisstillaweaklinkinpre-schooleducation.Inthisstudy,literaturereview,investigationandinterview.InthecurrentsituationofChengguCountyDevelopmentofruralpreschooleducationandtheexistingpolicyonthebasisofthestudy,selected10kindergartensinChengguCountyasthesample,throughtheinvestigationoftheteachers,kindergarteneducationresources,severalconditions,foundinChengguCountyRuralPreschoolChildren'seducationhasthefollowingproblems:1thenumberofnurseryschoolslackofofficeparkconditionsarenotmet;2childrentheshortageofteachers,professionalqualityisnothigh;3teacherswelfarelow;familyeducationandschooleducationin4outof5teachingqualityisnothigh.Aimingattheseproblems,thisstudyputforwardthecorrespondingcountermeasurestoimprovethequalityofruralpreschooleducationinChengguCounty:1ruralpre-schooleducationintothewholeeducationsystem;2Optimizationofruralpreschoolteachers;3increasetheinputoffunds,improvetheconditionofthekindergartens;4payattentiontofamilyeducation,carryoutcooperationmode;5reasonablearrangementskingdergartens,improveteachingquality.关键词：农村学前儿童；城固县；教育问题；对策Keywords:ruralkindergarten;problem;countermeasureChengguCounty;引言选题的背景教育是国之命脉，幼儿教育又是教育的根基，在一定水平上影响着人们一生的成长。学前教育质量的好坏，关系着我们整体国民的素质问题。在农村地区，学前教育主要以幼儿园教育为主，大力发展农村幼儿园教育，不仅可以很好的促进义务教育的发展，为其打下一个好的基础，还可以满足新时代人们的需求，时代在进步，人类也需要跟上时代的步伐，不断地学习、更新、发展。然而，农村学前教育一直是教育的软肋。发展农村学前教育是国家2010年-2020年学前教育发展的三大任务之一，这两年国家采取了一系列的措施推进农村幼儿园的发展，办园水平有了很大的提升。笔者曾在永寿县的一所农村幼儿园实习过，通过两个多月的观察了解，发现农村幼儿园发展中仍然存在一些问题。笔者家也在农村，毕业后也想回去发展，因此便多了几分关注。在这一背景下，选择了笔者的家乡-城固县为研究对象，通过查阅资料、实地调查，可以为城固县农村幼儿园教育的发展提供一些参考性意见，希望城固县的教育水平更上一层楼。选题的目的和意义选题的目的本研究主要是针对农村幼儿园存在问题进行调查研究，通过对城固县农村幼儿园的发展现状的探索，发现问题，分析出现这些问题的原因并尝试提出一些建议与对策，为城固县农村幼儿园的发展提供一些意见和可行性...
