网络平台助推高职院校校园文化建设作用的探究 VIP专享VIP免费

网络平台助推高职院校校园文化建设作用的探究摘要伴随着信息技术的迅速发展，互联网开始构筑起一种全新的工作、学习和生活方式，成为重要的信息平台与交流工具，网络已成为人们生活中不可或缺的重要方面，本文从高职院校学生特点和文化建设现状出发，分析当前高职院校如何发挥网络优势助推校园文化建设，促进校园环境和谐健康发展，提升校园精神文化面貌。【关键词】网络平台；助推；校园文化建设被称为信息“高速公路”的网络是信息社会的重要标志，网络作为新媒体手段在其发展中有着自身的优势和特点，被大学生这一群体迅速接受，而且很快冲击了校园，在校园文化建设中发挥了重要作用。1现代网络平台的特点及优势互联网应用平台是将互联网新一代的信息技术进行信息化整合，为人们提供快速灵活的互联网资源共享的信息化平台。就其优势来说主要有以下几方面的特点：第一，信息交换不受空间限制；第二，信息交换更新速度快；第三，交换信息具有互动性；第四，信息使用者众多；第五，有价值的信息被资源整合，信息储存量大。“网络带来的新气象，在于它结合了互动性以及那些对大众媒介来说是创新性的特征：没有限制的内容范围，广大的受众规模以及表现出传播的全球性本质。”由于以上几个方面的特点这就决定了学生利用网络的便捷性，学生可以随时关注网上信息，及时了解有关内容的发展动态和趋势。2高职学生群体性格特点分析高职学生作为一个庞大的群体其性格发展特点，归纳起来，主要表现为以下几个方面：一是政治观念意识淡薄，认为政治和自己的生活没有任何关系，有的大学生加入党团组织目的和动机不纯，功利性较强。二是不能树立正确的世界观、人生观和价值观。有些学生做事冲动不计较后果，感情用事忽视理性，有些学生甚至走上违法犯罪的道路。三是部分学生心理素质较差、心理疾病等问题日趋增多。高职院校的学生生源较复杂，既有普高学生，也有职高学生，还有一部分中此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。专生源的学生。很多高职学生普遍存在着自卑及自我否定心理，甚至自暴自弃，再加上社会对高职院校的认识存在误区与偏差，学生普遍对自己的要求较低，缺乏积极进取的人生态度。由于大多数学生从众心理强，心理发展还不太成熟和完善，容易人云亦云，对有些事情可能会存在偏激认识，甚至会做出过激行为。3网络文化发展趋势对高职院校学生及校园文化建设的影响作为社会文化重要组成部分的校园网络文化，对学校的辐射和渗透作用日益增强。网络文化对学生的重要作用，主要表现在以下两个方面：3.1网络文化对大学生的积极作用网络文化因其迅捷、直白的特性非常适合高职学生彰显个性，极大地拓展了他们的眼界，有利于培养高职学生独立自主思考与信息处理的能力，有益于高职学生思想道德水平的提升。3.2网络文化对大学生的负面影响由于高职学生自控能力较差，容易沉迷于聊天软件、网络游戏、虚拟社区等不能自拔，容易导致逃学、厌学等情绪的滋生，有的学生甚至因此耽误了正常的学习。又由于高职学生个体性格可塑性强，非常容易受到外界环境的干擾，网络文化中的“色情文化”、“黑色文化”、“暴力文化”以及极端个人主义、享乐主义都会影响这一群体。还由于网络的虚拟性，使学生缺乏切实的社会沟通和人际交流，会导致部分高职学生产生诸如情绪敏感、孤僻、自卑、抑郁、人格异化等情感和精神问题，导致心理障碍和心理问题的产生。更由于网络的隐匿性，许多人可以随便使用、更换个人信息，如果学生自律性不强，极易造成学生缺失诚信品质。4发挥网络平台优势，助推校园文化建设的措施。校园文化建设是一所学校精神风貌的体现，它激励和引导着师生的理想追求、价值取向和行为习惯。而网络因其丰富多彩的内容和魅力冲击着校园文化建设，因此，要发挥网络平台优势，助推校园文化建设。4.1加强校园网络的监管力度学校要在软件和硬件方面提高网络质量，加大对校园网络监管的力度，加强对不良信息的管理和过滤，积极弘扬健康向上的主流文化。4.2营造积极向上的网络文化此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们...