民办高等职业院校的班级建设途径探讨摘要：班级建设是我国高等职业院校建设工作的一个重要内容，在和谐校园建设中占有重要地位。本文将深入分析我国的民办高等院校如何进行班级建设。关键词：班级建设；措施；学生随着中国教育事业的不断发展，政府也开始大力支持民办高等职业院校的设立与建设，并出台了一系列相关规定予以扶持。政策支持再加上自己的努力，民办高校在短短几年间获得了迅速发展，规模数量不断扩大，专业学科更为完善，培养的人才质量也越来越高，在国家教育体系中，民办高校已经成为不可或缺的一环。本文将深入分析我国的民办高等院校如何进行班级建设。1、建设和谐校园过程中班级建设的积极作用（1）高校是一个复杂的机构，各项工作都要跟上发展的需要。从整体上看，高校就像充满活力的身体，而班级则是构成身体的“细胞”，是学校必不可少的要素，直接关系到学生的工作都是通过班级去实施和进行的；另外，班级还是掌握学生动态、处理学生关系、培养学生能力的主要场所，总的来说，班级是学生成长的摇篮，是走向社会的跳板。因此要建设和谐校园，为社会培养有用人才，就要做好班级建设工作。（2）在民办高校，班级不仅是学校进行教育管理的主阵地，同时也是培养人才的平台。班级是学校组织各种活动、提高学生素质，培养学生品德的基本单位。学校可以通过班级开展各种有益于学生成长的科学实践与文化教育活动，全面提高学生的综合素质。班级内部所形成的优良学风，是激励学生努力学习，促使学生快速成才的重要条件；班级内学生间的关系的健康发展，有助于增进同学之间的感情、激发学生之间的良性竞争，也有利于以后走向社会学会处理人际关系；正确合理的班级目标，能增进同学们之间的团结友爱、奋发图强。班级所产生的“群体效应”，都有利于高校实施教育管理，实现教学目标。（3）高校班级是学生汲取知识养分，健康成长的重要环境，在这里，大学生可以陶冶高尚的青草，培养优良的品格，塑造完善的人格。一个优秀的班级，无论是在生活上还是学习上都能给学生提供有利的环境；班级的和谐发展，也能给学生提供一个良好的交流空间，让学生懂得民主、平等和团结，学会正确处理人际关系；大学生可以在一个良好的班级学会做人、学会生活、学会成长、学会为了目标和理想而努力，实现自己的人生价值，努力成为一个对社会有用的人。2、民办高校班级建设的方法（1）为新班级成员留下好的第一印象。大多数时候，“第一印象”在人们的生活中起着非常重要的作用。班级留给学生的初印象直接关系到以后学生能否在这个班级健康成长。新生入学之前，各高校的班级负责人，如班主任或者辅导员就赢未雨绸缪，提前做好准备工作，以便新生入学后可以在最短时间内形成一个健康的“集体”。我们建议采取以下一些方式促进新集体的诞生与健康发展：开学前，辅导员或班主任可以给本班级未入学新生写一封欢迎信，让学生提前感觉到集体的温暖；开学时做好新生迎接工作，让他们迅速熟悉班级内的组织结构与人际关系；及时举办如“我的新班级”、“我的辅导员”等思想交流或者问卷调查活动；通过班主任或辅导员答疑解惑增进师生之间的了解；通过新生见面会、同学见面会等形式，使学生之间迅速互相了解，促进班级内良好人际关系的形成。（2）和谐平等的人际关系非常重要。班级是由每一个学生组成的，学生是班级的根本，学生之间和谐平等的人际关系是建设良好班级的关键。健康的人际关系首先是建立在平等的基础上，而师生关系的平等是一个良好的开端。要真正做到师生平等，师生之间就要相互尊重、平等交流，以礼相待。辅导员或班主任应该融入到学生中间去，与他们做朋友，把自己放在班级普通一员的位置上，与学生交流思想，增进感情，不仅要做良师，更要做益友，不能把自己放在学生的对立面。班级人际关系的另一个重点就是学生之间的关系，老师要及时引导学生互相尊重，对待学生要平等，不能歧视学习成绩落后、家庭环境较差或者是其他方面有缺陷的学生，学生之间在思想品德、性格情趣、智力水平上必然会存在差异。但是他们作为班级的个体，在人格上是平等的，老师要教导同学之间互相帮助，发现别人的...
