主题班会教案之一年级食品卫生平安教育教案一、教学目的:1、指导学生理解食品平安等知识,加强本身的素养培养,使学生平安、健康地成长
2、让学生认识食物中毒特征,提高自我抢救认识,预防发生食物中毒
二、教学重点:学生理解食品平安等知识,让学生认识食物中毒特征,提高自我抢救认识,预防食物中毒的发生
三、教学过程:(一)导入:陈述一些因食品卫生而出现征询题的学生食物中毒现象,激发学生兴趣
2010年11月30日,上海闵行区一家名为“亨特制造”的工厂发生群体性食物中毒事件,共有100名左右的工人在午餐时出现肠胃不适和呕吐、腹泻病症
据参与治疗的医生介绍,此次工人中毒一般是因食用不新鲜的或腌制不够充分的蔬菜及熟剩菜引起,主要表现为有头晕、头痛、呼吸急促、腹痛等病症
2010年04月23日,200名学生食用“人人高”牌袋装液态奶致陕西旬阳、勉县部分学生食物中毒,陕西液态奶消费企业因此而全面停产
2010年5月12日上午,江苏徐州王陵路妇联幼儿园在晨检时觉察109名腹泻、发烧幼儿,发病儿童皆因食物中毒引起
教师、学生按照以上案例总结食品卫生平安的重要性
(二)让学生说一说如何样区分征询题食品,预防食品中毒(要求学生提早查找材料,做好预备)
明确:不买包装不完好、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶
认真查看包装标识、厂家厂址、、消费日期是否标示明晰、合格
查看市场准入标志(QS)(三)探究:如何样预防食物中毒
1、什么是食物中毒:食物中毒是指食用了不利于人体健康的物品而导致的急性中毒性疾病
2、食物中毒的类型:细菌性食物中毒,真菌毒素中毒,动物性食物中毒,植物性食物中毒,化学性食物中毒
3、如何样预防食物中毒①搞好食品卫生监视和食堂卫生,禁止食用病死禽畜肉或其他变质肉类
②冷藏食品应保质、保鲜,动物食品食前应完全加热煮透,隔餐剩莱食前也应充分加热
③烹调时要生熟分开,防止穿插污染