教学工作参考总结-教务处教学工作年度参考总结篇1：教务处教学工作总结本学期教务处工作，得到全体老师的积极协作，教务处工作人员求真务实、团结奋进，顺利出色地完成了各项教学工作任务。为了今后工作开展得更好，对本学期主要工作简要总结如下。一、强化教学工作治理，工作效率明显。1、在校长的正确领导下，教务处工作人员认真履行了各自职责，严格检查考核，接着狠抓了细节和过程治理，确保了教学工作标准、有序、有效地进展。同时不断更新治理理念，考虑详细咨询题，探究标准、科学的治理方法，提高了工作效率，充分发挥了教务处的职能作用。2、各教研组在严格恪守学校各项治理制度的前提下，依照本组实际，以“分组教学”、“工程教学”为教研主题，开展了富有特色的教研活动，从而夯实了教学过程，教学质量有了明显提高。3、依照学校的教学治理思路和要求，对教育教学过程进展全方位督查，深化调查、细心统计、科学分析、为学校教育工作的决策提供了有力依照。二、利用创国家示范校之机，接着加强教学常规治理1、本学期接着加强了老师教学常规性、制度化治理，扎实开展了教风整顿，确保教学质量的提高。在老师之间建立团结协作，以诚相待，互相尊重，构建和谐、融洽、舒心的人际关系。教学中开展互相听课，赛教、说课，扬长避短的互帮互进活动。本学期通过对我县职业教育情势分析认识，加强了每位老师的个人危机感和忧患认识，使大多数老师强化了责任心，深化了质量认识，把提高教育教学质量作为教育教学工作的重心，用高质量去赢得社会、企业、家长的信任，用高质量去提高学校的核心竞争力和知名度。2、狠抓了教学的过程治理，向过程要质量。一是进一步实行了对老师上课、辅导学生评价考核制度，学生通过教学日志对老师上课、辅导进展过程记录、过程反应。学校定期对老师教学“满意率”和学生“收获率”进展咨询卷测评。二是通过教学日志、教学检查，经常性理解教情、学情，及时反应教学信息，及时处理教学中存在的咨询题。三是对老师教育教学施行有效监控，定期检查教案即对施行性计划执行情况，确保学校制定的施行性教学计划落到实处，确保了学生课有所得。关于学情调查中学生意见大或学生联名要求互换的老师，按照《量化考核》从严处理。对连续两月以上学情调查中“满意率”或“收获率”低的予以通报，限期整改，并在教学质量奖惩考核中予以兑现。四是教务处加大了教学检查力度，坚持全面检查与重点抽查相结合，做到节节有人查，时时有人管，不留治理空档。五是对旷课、旷辅，上课、辅导迟到、早退、课内接打、穿着不整、举止失当、不按要求上课、不严格执行施行性计划、上课随意、组织治理松散等现象，一经发觉立即公示，通报批判。3、教务处加强了专业化系统治理，组织各专业组对学生进展专业知识讲座，进展专业教育，使广大学生比拟清晰地理解了各自专业的特点、专长及目前就业情况、专业开展前景，极大地稳定了学生的学习情绪和调动了各专业学生的学习积极性。4、狠抓课堂教学治理，下功夫让“课有所得”落到实处。本学期学校领导，中层领导，教研组长，专业骨干老师组成九个施行性计划编写组，统一制定施行性教学计划，确保了施行性教学计划贴近学校实际，学生实际，人才市场需求和专业特点。通过适当增减“计划”内容，降低难度，加强有用、实际、实在内容的教学，真正让学生愿意学、学得明白，用得上。真正让课堂活泼起来，生动起来，把学生注意力粘贴在课堂上，完全杜绝学生上课玩和睡觉现象。尽力做到不放弃任何一个学生，使学生课有所得，日有所获。5、加大了教研力度，成功开展了校级赛教活动。有力地促进了教研气氛，各教研组经常开展听课、评课互相学习，一学期每位老师听课20节以上。同时采纳了相关的措施鼓励老师研究教材，探究教法，使中老年老师不断更新教学理念、青年老师增长教学艺术、老师整体才能得到锻炼。6、改变考试方法，鼓励学生上进。一是教学检测严肃、正规化，表达了出题、制卷保密;监考、阅卷紧密;统计分数细致缜密。使学生真正认识到学习的重要性。二是体育课检测实行了考核制，达不到要求者进展补考，一切从严要求，表达出求真务实的...
