校园文化对高中生的影响及应用策略探讨摘要:在正确认识校园文化对高中学生的影响的基础上,作者结合自身的高中学习经历以及参与校园文化活动的经历,阐述了校园文化对高中生的影响,并针对应用校园文化的具体策略提出了建议
关键词:校园文化;高中生;影响;应用中图分类号:G410文献标识码:A文化是一个非常具有人文意味的词
一般而言,校园文化可以理解为是以学生作为主体,以开展各类课外文化活动为主要内容,以校园为主要活动空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化
校园文化是社会文化的重要组成部分
一、校园文化的特征与作用1
校园文化的特征一是导向性
一方面,透过校园文化可以看出学校的办学理念,为全校师生的努力指明了方向
校訓能够反映出学生的整体风貌,是对学校办学目标的高度概括,如“爱国、民主、科学、创新”的精神在北京大学代代相传
另一方面,校园文化是社会文化中不可分割的一部分,在创造社会文化的过程中,无数专家与学者付出了艰辛与努力,他们学识渊博、思想进步,提出的观念将引领着时代的发展
校园文化凝聚着所有师生的智慧与汗水,学校自成立以来,无数建设者都会通过自己的努力使优秀的校园文化得以弘扬
在校园文化形成的过程中,离不开全体教职员工及学生的共同努力
校园文化如同润物无声的细雨,渗透在校园生活的各个环节,净化学生的灵魂,使他们不断完善自己,更是催人奋进的一面旗帜,从师生的言行举止、情感态度中得以体现
校园文化的作用校园文化属于群体性文化,是学校在长期的发展过程中逐渐积淀的宝贵精神财富,在孕育人才、构建社会文化等方面都发挥着重要意义,可以使师生的思想、道德得以净化
优秀的校园文化会产生不可估量的作用,是先进思想萌生的催化剂,可以使学生的心智得到发展,道德情操得到陶冶,构筑起一道牢固的防线,将不利于学生成长此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除