生本教学小学英语教案小学英语生本学案Module10Unit1Therearefiftychildreninmyclass学习过程：一．你准备好了吗？（课前准备）1.看看你还记得学过的1—12的数字吗，试着写写吧。2.你还能写出第二单元学过的12—20的数字对吗？让老师看看你有多棒。3.那么你能从twenty想想整十的数字规律吗，试着写写20，30，40…90的数字。二．我们准备出发了1.以小组为单位，讨论后告诉老师你们是如何写出20-90的数字的。2.你会写吗？写写看吧。One---elevenfive---fifteen---______Two---twelve---twentysix----sixteen-----sixtyThree--thirteen----_____.Seven---____-------_____Four---______----______eihght----_____----______老师还要考考你呢：写出下列单词的复数形式Boy_____girl______child_______bus________Cat_____fox______此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。fish________sheep______三．我们一起学习吧：（交流提升）1.我们学过如何统计数字对吗，还记得句型Howmany的句型吗，用这个句型描述下你们班有多少个男生，多少个女生。一共有多少个学生好吗？。2.我们看看Amy的班级中有多少个学生吧。Howmanychildrenarethereinyourclass?Howmanyboys?Howmanygirls?HowmanychildrenwerethereinEngland?通过回答问题，正确区分和运用两种时态的句型，找出句型的不同之处，要清晰正确的区分哦。1.联系自己的生活实际运用你学会的这个句型吧，在学校你发现了吗？。A．你知道学校有多少个班级吗。Howmanyclassesarethereinourschool?B．每天你们都要走的，每层楼梯有多少个台阶？你注意到了吗？Howmanystepsarethereineachfloor?C．校园里有多少棵树呢？Howmanytreesarethereinourschool?2.老师考考你，看看你们的知识丰富吗？a.**世博会，你们知道有多少个各省展厅吗？HowmanytheExposhowinghallsarethereintheExpoofShanghai?Howmanyforeigeshowinghallsarethere?b.让我们一起欣赏一下吧。c.你们知道吗？用英语也能做数学运用题呢？看看：Therewerefiftyapplesthen,Therearetwentyapplesnow.Totally,Howmanyapplesaretherenow?此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。Therewerefiftybananasthen,butyouatetwenty.Howmanybananasaretherenow?四.今天的你都学会了吗?考考你：（一）必做题1.完成下列句子。A:Howmanypupilsarethereinyourclass?B:There__________pupils.A:Howmanyboys?B:_________________boys.A:Andhowmanygirls?B:_______________________.2、写出相应的数字Five—fifteen---______two—twelve---_______Three--______---thirty____--fourteen--_______Six—sixteen---______seven--______--________Eight--______--_____________--nineteen--______（二）、选做题数学题：①Therewerethirtypearsthen,Therearetwentyapples.Howmanyapplesaretherenow?②Thereweresixteenducksthen,Therearetenbirdsnow.Howmanyanimalsaretherenow?③Thereweretwentyapples,thenyouatetwo,Howmanyapplesaretherenow?五．归纳总结：（一）今天我们学会了如何统计数字，重要的是学会了不同表述过去的数字和现在的数字，并且利用你们所学的单词进行了句型的替换练习.（二）对于本节课，你还有什么问题？此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。（三）课中统计了不同事物的数字，同时用英语解决了数学中的问题，正确区分了过去时和现在时，请同学回家自己编两道数学题，下节课请同学来做！此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
