教学工作参考总结-小学五年级下学期班主任个人工作参考总结五年级下学期班主任个人工作总结一一、教育工作我们班共有35人，其中男生2021人，女生18人。男孩调皮，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。在班级治理方面，我首先实行“记帐”治理。确实是对学生每天在校情况好与坏一一进展记录犯错误累计三次找谈话，协助分析错误缘故，改正了给予奖励。五年级是小孩的一个转机期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进展了“记帐”治理，学生能严格要求本人，对本人表现的好坏一目了然，即便犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。确实是班级中不管是大事依然小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、等等。都有人去治理，有人去做，收到了事半功倍的作用。第三，我获得了家长对我的支持和信任。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈小孩，和家长达成了共识，不管是家里发生的事，依然学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正由于如此，我们班才构成一个团结、向上、积极进取的班级。在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的小孩刚刚范了错误我批判过，但是转眼又和我特别亲近，我确实觉得这些小孩确实明白事了，也长大了!二、教学方面这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，但是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种材料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、开放课堂，自主学习。打破传统的教学方式，让学生在课堂上尽情地动起来——身动、心动、神动。让学生在课堂上能充分发挥本人的潜能、才能，展开小组学习、独学、对学、群学;让学生养成单独考虑、合作探究、对抗质疑的学习才能。让课堂和谐、民主，学生敢咨询、敢说、敢动，构成一种积极主动，争先恐后，紧张爽朗的学习气氛。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学咨询题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该如何教和如何讲。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。5做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用本人对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建立。三、其他方面学生的进步是值得骄傲的，获得的成绩更是让人快乐的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校园文化展板建立中我班是优胜班，班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能及时完全的完成扫除任务，把学校和班级当成了本人的家。以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有特别多的缺乏该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营建一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记：功在不舍;时间确实是效率、时间确实是质量、时间确实是生命!付出就有收获。五年级下学期班主任个人工作总结二班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为主旨，在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和协助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。一、坚持不懈抓常规...
