论明朝皇族教育摘要明朝皇族是处于特权阶层的最高统治者，他们身居高位，享受种种特权。除明初中期有几位开明君主外，其余大多昏庸无能，懒散废政，政治素养低下，对于治理王朝毫无经验，最终促使大明王朝的灭亡，这其中不乏与教育体制的缺失有关。本文以明代皇族教育为研究对象，全面分析其教育类型、教育内容及教育机构的设置。并在此基础上分析明朝皇族教育的特点和影响。明朝皇族教育类型有宫廷皇子教育和各藩府郡王宗室子弟教育这两个方面。宫廷皇子教育建立了相对完善的教育体制，它主要包括幼子教育、出阁教育和皇帝亲自施教。由于藩禁政策的实施，各地亲、郡王的教育制度不完善，促使地方宗室问题日益严重。其后宗学的设置虽使教育状况得以改善，但终究还是挽救不了大明王朝的日渐衰弱。关键词：明朝；皇族教育；宗室子弟AbstractTheroyalfamilyofMingdynastywasthesupremeruleroftheprivilegedclass.Enjoyedtheprivilegestheyholdpositionsofpower.InadditiontothemidMingseveralenlightenedmonarch,therestofthemareincompetent,lazyandwastingpolicy.Asaconsequence,politicalqualityislowandnoexperienceforgovernance.FinallypushedthedestructionoftheMingdynasty,whichsomeofthemrelatedtothelackoftheeducationsystem.Inthispaper,itmakestheeducationofMingdynastyimperialfamilyastheresearchobject,andcomprehensiveanalysisofthetypeofeducation,educationcontentsandeducationinstitutionssetup.BasedontheanalysisofthecharacteristicsoftheMingdynastyimperialfamilyeducationandinfluence.TheMingroyalfamilyeducationtypeshavearoyalprincekingimperialcleaneducationandtheSanFranciscoofficecountychildreneducationthesetwoaspects.Royalprinceeducationestablishedarelativelyperfecteducationsystem,anditmainlyincludestheyoungestsonmarryeducationandteachingtheemperorhimself.AroundtheVassalpolicyimplementation,kingcountyeducationsystemisnotperfect,makinglocalclanaseverproblem.SubsequentcasesoflearningSettingsistoimproveeducationstatus.However,itstillcan’tsavethebigoftheMingdynastyafterlanguishing.Keywords:TheMingdynasty;Theroyalfamilyeducation;Imperialclan’children前言本文中的皇族指的是以朱元璋的子孙为首的朱姓一族。文章中的明朝皇族教育主要以朱姓男性子弟教育为研究对象，如东宫太子、亲王、郡王等的教育为主。由于对明朝宫廷女子教育方面研究的著作和文章较少，在加上此时女子取得的突出成就不明显，所以本文不涉及明朝皇族内的女子教育。文章在研究方法方面，在运用史料分析的基础上，同时渗透教育学的有关研究方法。对明朝皇族教育类型、内容和教职官员的任用等方面加以论述，并以此为基础分析皇族教育的特点和影响。明朝诸帝中除太祖、成祖之外，鲜有政治能力很强的有为之君，他们大多荒唐怠政，慵懒无为，一代不如一代并最终走向没落。前代学者们对明代的政治经济研究较多，但在文化教育问题上涉及较少。一、宫廷皇子教育明朝皇族宗室子弟，是一个庞大而又特殊的统治者群体。特别是在明中后期，宗室人口急剧膨胀，造成诸多不利影响，统治者出于维护统治，稳定社会便对其子孙进行严格的教育。宫廷皇族子弟主要是太子和年龄尚小的亲王。其教育的类型主要有三种，后妃、宦官对皇子的启蒙教育是最早的教育类型；到皇子稍长便实施正规的出阁教育；而作为最高统治者的皇帝也对其子孙进行教育培养。（一）幼子教育1、后妃施教历代的皇族宗室子弟从一出生便生长在深宫内苑，没有达到一定的年龄是不允许出宫的。而一般的朝臣和侍讲人员也不能进入后宫内庭。明朝宫廷内的幼小皇子就处于这种状态下。于是诸幼子的启蒙教育便由太后、皇后及其生母来承担了。由此我们可知后妃对幼子教育的重要性。首先，后宫妃子们用她们的自身智慧教育诸幼子。太祖的皇后马氏“仁慈有智鉴，好史书”，“勤于内治，暇则讲求古训。”[1]由于马皇后自身对史书古训掌握较好，她对小皇子的读书教育也十分严格。明清时期以程朱理学为国家...
