读《教室下起了毛毛雨》有感VIP专享VIP免费

读《教室下起了毛毛雨》有感《起风了》有感“起风了，唯有努力生存”。影片以一个少年的飞行梦开始，在一片祥和安宁的田园中，驾驶着自己大鸟般美丽的飞机翱翔于蔚蓝的天空正享受飞翔的喜悦，一个被扭曲的物体打碎了他的飞机，打碎了他的梦，也意味着他的梦想终将在现实中以另一种面目而实现。梦想和现实总是有很大差距的，想象中的世界那么美好，可现实却往往困难重重，充满矛盾。从小就梦想飞行的主人公崛越二郎由于近视而不能驾驶飞机，在梦中受到意大利著名设计师的启示决心成为一名飞机设计师。“飞机并不是什么战争工具，也不是什么商品，飞机是个美梦，而设计师就是致力于使这个美梦成形的工程师。”没错，飞机是一个美丽的梦想，他也只想设计出美丽的飞机，并为这个美梦成为现实而努力。在那个战争的时代需要的不是民用机，而是战斗机，有时为了梦想也不得不对现实做出妥协或让步。而选择的不同后世的评价必然不同，有人批驳他完全可以拒绝设计战斗机，像德国那位被通缉的设计师容克斯博士一样，但他没有，他没有那么的伟大，他只是一个平凡人，宫崎骏曾表示“这部电影既非对战争予以控诉，亦非意图通过对零式战斗机的杰出之处描写来鼓舞日本年轻人，却也不想掩饰二郎真心打造民用飞机的心愿，只希望讲述这么一个忠于自己梦想，不断奋进人的故事。”这个世上没有了崛越二郎，依旧会有下一个青花鱼骨，很多事情都很难说是对是错，只是对时局影响不同罢了。他只是一个对飞机极度痴迷与迷恋的人，并一心想制作飞机。作为一名与军方密切合作企业里的重要设计人员，但他却并不是很清楚战争意味着什么，甚至开始都不知道日本要和哪些国家打仗，他曾两次问过自己的同事，第一次同事想当然的回答说：“美国吧，”第二次回答说“中国，英国，荷兰，美国······”，而主人公也仅仅感叹了一声“还真多呀”，比起日本和谁打仗，他更关心的是自己设计出优良飞机梦想的实现，梦想是使人疯狂的，梦想是对美好事物的憧憬，也可以说是人一生的陷阱，追求美的代价是重大的。在片中，主人公第1页共3页常常显得木讷，对于工作以外的事情不太关心，主人公的妹妹一直骂哥哥一直不回家，其实他不是迟钝，他只是太聪明了而不会说废话，从种种细节细节可以看出他的内心非常文艺，但只限于它关心的事情，他不是一个完人，在面对事情的时候，人能做的只有选择，只有取舍。“在时代的扭曲中，梦想也被改头换面，我们必须在苦恼无从解决的同时活下去，我觉得，这个命运其实和出生在现代的我们没有不同。”在现实生活中，随波逐流亦或洁身自好都是不易的，只有在面对应付现实的同时，让自己梦想的实现更接近于自己的想象，而做这些事情的前提就是活下去。《起风了》意味着猛烈地时代之风将要吹起，而我们必须在这阵风中活下去，这是他们的觉醒，深深的意识到日本的贫穷和落后，片中多次提及“我们的技术比人家落后了20年”，如此强的危机意识，也是日本青年废寝忘食，拼命工作的一部分原因，看到日本青年在工作室里埋头苦干的场景让我感觉如此熟悉，在我们国家面临民族存亡，国家复兴时，我国的有志青年也在奋发图强，并在困难重重的时局中开拓出一条道路，在日本设计师出国赴德后时，德国工作人员对主人公等大喝“这是德国的知识财产，给你们日本人看到就会马上窃取”，看到这种情况不由得想象到我们国家在贫穷落后的时候这样的白眼也一定遭受不少。这是一个描写梦想的故事，是写给日本人的，也是写给中国人的，两个国家近乎宿敌，但发展的过程却是相似的。“谁曾见过风，你我皆不曾，但看万木垂稍首，便晓风吹过”，主人公因飞机试飞失败修养时再度遇见邂逅于火车上的少女里见菜穗子。当菜穗子说自己的了肺结核（这种病在当时是绝症），二郎也不在乎还是毅然和菜穗子交往“我早已爱上你，就从你抓住我帽子的那一刻开始”，“我也是，从风把你送过来那一刻起便爱上了你”；菜穗子说会传染给你的，二郎也毫不在乎；二郎能够包容甚至爱菜穗子的缺陷，在被特务监视时得知菜穗子咳血直接奔向见菜穗子的火车，在火车上一边用计算尺计算一边担心爱人的安危而落泪；菜穗子为了见二郎偷跑出高山疗养院，为了...