中学20XX年学年校本培训总结本学年,教务处根据市进修学校的校本培训的有关要求,通过多样的,扎实的培训活动,使校本培训活动深入教师的观念中
一、活动务实,校本教研初见成效1
重视教研组、备课组的建设,加强教研活动的实效性
定期召开教研组长会议,期初制订计划,期末有总结,健全其活动制度,使之活动正常化、规范化、制度化
制定了集体备课制度,通过集体备课、上课、评课等形式,做到共同学习,相互促进,共同提高
组织好教研周活动,提高教师教学水平
我校每学期都设有各组教研活动,也成为各教师教学技能展示的大舞台,也为各教研组开展专题化的研究提供了一个平台,促进执教者与听课者对现阶段教学活动的深入思考,激起教师间关于教学理念的有效碰撞
每学期都有多位教师承担了学区和乐清级的教学研讨课任务,在各组内老师的帮助与开课老师自己的共同努力下,每节研讨课都向老师们展示了开课教师的教学特色与亮点
重视教学课题研究,教师科研成果突出
为提高教师教学科研水平,树立科研兴教,科研兴校意识,组织教师结合实际,加大科研兴教力度,大力宣扬申报教学课题研究活动
现有市级课题7个结题,本学年有2个课题立项
二、继承发展,教研工作有特色1
不遗余力地开展了教师全员培训
教师是教育事业的重要组成部分,教师素质的高低将在一定程度上影响到学生素质的高低
为此,学校非常重视教师的成长,努力创造条件提高教师的专业素质
近一年来,我校大力支持教师的学历进修,组织全校老师参加了培训等等,同时在本校内组织多种形式的教师培训活动,如校本培训、教师技能比赛等等,通过各种形式的活动,提高教师的教育教学水平
组织好教研周活动,提高教师教学水平
第1页共2页我校重视自身的发展,对自己高标准,严要求,努力推动学校的进步
教师踊跃参加各种技能比赛一学年来,我校中青年教师积极参加县、市组织的各种教学技能和比赛,取得了喜人的成绩,可谓硕