高中历史 第四单元 第3课 王安石变法的历史作用同步配套课时作业 新人教版选修1VIP免费

第3课王安石变法的历史作用[课程标准]归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。一、变法的命运1．守旧派的指责：运用自然界的____________和____________指责变法。2“．王安石的态度：坚持________”“精神，即______________，______________，祖”宗之法不足守。3．宋神宗的态度：______。4．结果：宋神宗死后，________任宰相，最终废除了新法。二、王安石变法的影响1．积贫局面的改变(1)原因①农田水利法：有利于____________和____________，使农业生产得到发展。②方田均税法：使____________据实纳税，______得到实惠。③市易法和均输法：打破了________垄断市场的局面，增加了政府的财政收入。④青苗法：大大增加了政府的财政收入。⑤免役法：有利于____________的发展，增加了政府的财政收入。(2)表现：政府的____________大幅度上升。2．积弱局面的改善(1)原因①保甲法：加强了____________秩序，维护了____________。实现了____________，为精简军队创造了条件。②军器监：使武器的______得以改进，______大大增加。③保马法：马匹的______和______得以提高，节省了____________。④将兵法：一定程度上改变了____________的局面，军队战斗力有所加强。(2)表现：北宋的______得到增强，积弱局面有所改观。3．历史作用：促进了北宋____________的发展和____________实力的壮大。知识点一变法的命运1“”“”．天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守的三不足精神是谁的态度()A．王安石B．文彦博C．司马光D．宋神宗2“．在议论变法时，宋神宗曾说：三代圣王之法亦有弊，国家承平百年，安得不小有”更张？这体现了宋神宗()A．同意废止王安石的新法B．对变法没有明确的态度C．在很大程度上支持变法D．认为要进行彻底的变革知识点二积贫局面的改变3．北宋立国以来，主要依赖江南的财富力量。下图所示是太湖圩田。这一成就的出现主要与王安石变法措施中哪一项有关()A．青苗法B．农田水利法C．方田均税法D．免役法4．王安石变法措施中直接触犯大官僚利益的内容是()A．免役法、青苗法B．免役法、方田均税法C．青苗法、方田均税法D．方田均税法、保甲法5“”．史书记载：王安石变法后中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万。对此理解较为正确的是()A．农民安居乐业B．家家户户都积满粮食C．彻底改变了积贫的局面D．政府财政收入大幅度上升知识点三积弱局面的改善6“”．王安石变法期间，盗贼比之昔时，十减七八。这种局面的出现主要得益于什么法的实施()A．保马法B．将兵法C．保甲法D．军队精简7．1072年8月，秦凤路沿边安抚史王韶收复了河、洮、岷等州，拓地千余里，这是北宋军事上一次空前的大捷。这说明()A．王安石变法使北宋的经济实力空前增强B．王安石变法使北宋摆脱了边境危机C．王安石变法一定程度上扭转了积弱局面D．王安石变法解决了北宋的内部危机8．下列对王安石变法的认识，不正确的是()A．实现富国强兵是其基本出发点B．其改革从根本上维护了地主阶级的利益C．改革彻底解除了北宋中期的社会危机D．王安石变法的失败具有一定的历史必然性题号12345678答案9．阅读下列材料：王安石(1021～1086年)，字介甫，临川人，是北宋杰出的政治家、思想家、文学家。他在青少年时代就立下志愿，不做庸碌无为的书生，而要学以致用，为时代和社会肩负起自己的责任。“”“王安石为人刚正，意志坚强，以天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守的三不”“”足精神推行变法，冲破重重阻力，百折不挠，人称拗相公。在改革过程中，王安石遭到了反对派的强烈抨击，曾先后两次被罢免相位，但却从未动摇过变法的决心。——岳麓版选修Ⅰ《历史上重大改革回眸》请回答：(1)“”结合材料和所学知识指出，王安石为什么能够成为中国十一世纪的伟大改革家？(2)“研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对王安石变法中的青”苗法展开讨论：甲：青苗法类似于今天的银行贷款，打击了当时普遍存在的高利贷行为，对人民有利。乙：青苗法是国家向人民敲诈勒索，纯粹是为了增加政府的财政收入。问题：你同意甲、乙哪种说法呢？试述你的理由。10“”．根据漫画王安石变法，回答...