尔雅通识课《音乐鉴赏》周海宏期末考试答案(2016版)VIP免费

音乐鉴赏周海宏《音乐鉴赏》期末考试（20）成绩：100.0分一、单选题（题数：50，共50.0分）1.下列哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的结构式最为严谨的：（）1.0分A.RubinsteinB.LhevinneC.HorowitzD.Cortot我的答案：D2.下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（）1.0分A.《命运交响曲》B.《英雄交响乐》C.《献给爱丽丝》D.《安魂曲》我的答案：C3.下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）1.0分A.语义性B.视觉性C.非视觉性D.美学性我的答案：C4.音乐的再现认知中不包括哪一项：（）1.0分A.变化音色再现B.变化主题再现C.变化速度再现D.变化力度再现我的答案：B5.胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）1.0分A.注意的集中能力B.注意的专注能力C.注意的分配能力D.注意的保持能力我的答案：D6.音乐音响所传达的表情情感取决于：（）1.0分A.声音大小B.声音强度C.声音长短与高低D.声音五种属性的配合效果我的答案：D7.以下关于乐感的说法正确的是：（）1.0分A.期待感B.联觉反应C.可以训练D.不可以训练我的答案：D8.下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（）1.0分A.《红珊瑚》B.《刘三姐》C.《年轻的朋友来相会》D.《社长的女儿》我的答案：C9.音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（）1.0分A.知觉能力B.注意能力C.记忆能力D.直觉能力我的答案：D10.在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：（）1.0分A.尊重传统B.一成不变C.新颖创新D.墨守成规我的答案：C11.下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：（）1.0分A.大量音响凑集B.阻碍期待C.提高音量D.加强张力我的答案：C12.《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位：（）1.0分A.贝多芬B.莫扎特C.巴赫D.肖邦我的答案：C13.根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：（）1.0分A.低音B.明亮C.缓慢D.暗淡我的答案：B14.当我们在创作乐曲时，如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手法：（）1.0分A.渐弱B.渐长C.渐强D.渐缓我的答案：C15.在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（）1.0分A.拉赫玛尼诺夫B.里赫特C.卡钦D.科特我的答案：C16.通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。（）1.0分A.《小夜曲》B.《安魂曲》C.《格里高利圣咏》D.《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》我的答案：C17.下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：（）1.0分A.理解音乐的真谛B.演奏方法的设计C.布局的设计D.旋律的设计我的答案：C18.在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：（）1.0分A.李斯特B.莫扎特C.巴赫D.理查德·弗里德曼我的答案：A19.人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）1.0分A.主观偏好B.社会共识C.主体间性D.主观个性我的答案：C20.影响价值判断最重要的也是最难控制的指标是下列哪一项：（）1.0分A.逻辑性B.有序性C.细节D.丰富性我的答案：C21.音乐是一个整体，为了保证整体结构的严谨，就必须加强对下列哪一项的控制：（）1.0分A.群体B.演奏者C.细节D.作曲家我的答案：C22.音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）1.0分A.视觉性B.语义性C.表达性D.标准性我的答案：B23.下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果：（）1.0分A.自然B.流畅C.连贯D.生硬我的答案：D24.我们安排音乐的结构时，在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：（）1.0分A.越来越快B.越来越慢C.渐慢渐强D.越来越弱我的答案：C25.肖斯塔科维奇的《第七交响曲》的第一个主题的关键词是：（）1.0分A.战争B.胜利C.人民D.苦痛我的答案：C26.因惯性心理引起的（）产生保持性期待和连贯感要求。1.0分A.归属感B.期待感C.安全感D.新鲜感我的答案：B27.在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：（）1.0分A.全景结构B.远景结构C.中景结构D.近景结构我的答案：C28.根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：（）1.0分A.节奏B.旋律C.音长D.音色我的答案：C29.湖南民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作：（）1.0分A.俞逊发B.曾永清...