机械设计基础A2（第五版）课后习题10-16章答案10-7解查教材表10-5P147得，螺栓的屈服极限σs＝320MPa。当不能严格控制预紧力时，查教材表10-7得S=2～3取S=2.5螺栓的许用应力,查教材表10-1得，的小径螺栓所能承受的最大预紧力所需的螺栓预紧拉力则施加于杠杆端部作用力的最大值10-9解（1）确定螺栓的长度由教材图10-9a）得：螺栓螺纹伸出长度螺栓螺纹预留长度查手册选取六角薄螺母GB6172-86，厚度为垫圈GB93-8716，厚度为则所需螺栓长度查手册中螺栓系列长度，可取螺栓长度螺栓所需螺纹长度，取螺栓螺纹长度（2）每个螺栓所承担的横向力F=2T/zD=2×630/6×0.13=1615.39N（3）每个螺栓所需的预紧力由题图可知，取可靠性系数Fa=CF/mf=1.3×1615.39/1×0.15=14000.05N（4）每个螺栓的应力查教材表10-1得的小径由公式得σa=1.3×14000.05×4/3.14/0.0138352=121.14MPa查教材表10-6、10-7得，当不能严格控制预紧力时，碳素钢取安全系数由许用应力查教材表10-5得螺栓力学性能等级为5.8级的屈服极限，所以螺栓的力学性能等级为5.8级10-10解（1）初选螺柱个数（2）每个螺柱的工作载荷（3）螺柱联接有紧密性要求，取残余预紧力（4）螺柱总拉力（5）确定螺柱直径查教材表10-5P147得，螺栓的屈服极限σs＝400MPa。查教材表10-7得，当不能严格控制预紧力时，暂时取安全系数许用应力螺栓小径查教材表10-1，取螺栓（），由教材表10-7可知取安全系数是合适的。（6）确定螺柱分布圆直径由题10-10图可得取。（7）验证螺柱间距所选螺柱的个数和螺柱的直径均合适。11-1解1）由公式可知：轮齿的工作应力不变，则则，若，该齿轮传动能传递的功率11-2解由公式可知，由抗疲劳点蚀允许的最大扭矩有关系：设提高后的转矩和许用应力分别为、当转速不变时，转矩和功率可提高69%。11-6解斜齿圆柱齿轮的齿数与其当量齿数之间的关系：（1）计算传动的角速比用齿数。（2）用成型法切制斜齿轮时用当量齿数选盘形铣刀刀号。（3）计算斜齿轮分度圆直径用齿数。（4）计算弯曲强度时用当量齿数查取齿形系数。11-7解见题解图。从题图中可看出，齿轮1为左旋，齿轮2为右旋。当齿轮1为主动时按左手定则判断其轴向力；当齿轮2为主动时按右手定则判断其轴向力。轮1为主动轮2为主动时题11-7解图11-9解（1）要使中间轴上两齿轮的轴向力方向相反，则低速级斜齿轮3的旋向应与齿轮2的旋向同为左旋，斜齿轮4的旋向应与齿轮3的旋向相反，为右旋。（2）由题图可知：、、、、分度圆直径轴向力要使轴向力互相抵消，则：即11-10解软齿面闭式齿轮传动，分别校核其接触强度和弯曲强度。P175例11-1和P178例11-2（1）许用应力查教材表11-1小齿轮40MnB调质硬度：241～286HBS；大齿轮35SiMn调质硬度：207～286HBS。查教材表11-1取：，查教材表11-1取：，；查教材表11-5取，SH=1，SF=1.25故：,,（2）验算接触强度，其校核公式11-8：P178其中：小齿轮转矩载荷系数查教材表11-3P169得齿宽中心距齿数比ZE：材料弹性系数，查表11-4。ZH：节点区域系数，考虑节点处齿廓曲率对σH的影响。对标准齿轮传动：ZH=2.5则：满足接触强度。（3）验算弯曲强度，校核公式：小齿轮当量齿数大齿轮当量齿数齿形系数查教材图11-8得应力校正系数查教材图11-9得：σH1=σH2强度计算时，取[σH]=min([σH1]，[σH2])。一对齿轮必然有：但：材料、热处理不同[σH1]≠[σH2]∴或者满足弯曲强度。11-16解见题11-16解图。径向力总是指向其转动中心；对于锥齿轮2圆周力与其转动方向相同，对于斜齿轮3与其圆周力方向相反。图11.16题11-16解图12-2图12.2解：（1）从图示看，这是一个左旋蜗杆，因此用右手握杆，四指，大拇指，可以得到从主视图上看，蜗轮顺时针旋转。（见图12.2）（2）由题意，根据已知条件，可以得到蜗轮上的转矩为蜗杆的圆周力与蜗轮的轴向力大小相等，方向相反，即：蜗杆的轴向力与蜗轮的圆周力大小相等，方向相反，即：蜗杆的径向力与蜗轮的径向力大小相等，方向相反，即：各力的方向如图12-2所示。12-3图12.3解：（1）先用箭头法标志出各轮的转向，如图12.3所示。由于锥齿轮轴向力指向大端，因此可以判断出蜗轮轴向力水平向右，从而判断出蜗杆的转向为顺时针...
