原地双手胸前传接球技术课教案年级:高二11、12(女生)人数:38教师:王鑫学习内容原地双手胸前传接球技术场地器材篮球场(1个)篮球(30个)学习目标1、学习篮球胸前传接球技术,熟练掌握正面双手胸前传球的动作。2、通过学习篮球胸前传接球技术,发展学生上下肢力量和柔韧、协调等素质。3、学生能愉快的接受教师的指导,在学练中培养勇敢顽强、团结协作的精神。教学顺序课堂常规→原地双手胸前传接球技术→学生练习→素质训练→放松活动→课堂小结→下课顺序时间达成目标学习内容教师指导学生学习参与技能心理、社会适应一10分钟课堂常规。明确学习目标。通过活动以达到充分活动身体各部位,预防运动创伤。1、培养良好的纪律和团结合作精神。2、养成良好的体育锻炼习惯。培养学生养成做准备活动习惯。一、课堂常规:1、体育委员整队,检查人数,报告人数。2、师生问好3、宣布课的内容,并提出要求。4、课堂常规检查,安排见习生。二、准备活动1、头部运动2、肩部运动3、腰部运动4、腹背运动5、正压腿6、侧压腿7、膝关节运动8、手腕、踝关节提出学习目标、安全事项、内容和要求。①巡回指导②语言提示③纠正错误④教师评价要求:学生精神饱满,集合快、静、齐。学生背对太阳听课。要求:①运球的节奏②动作到位、用力。③充分活动各个关节集队队型:oooooooooooooooooooooooooooooooo▲(老师)o:女学生▲oooooooooooooooooooooooo(体育委员)二20分钟1、传球技术:持球屈肘于胸前,含胸收腹视前方;两臂前伸腕外翻,充分伸展指拨球。2、接球技术:两臂分开半弧形,面对来球上前迎;主动伸臂体前倾,顺势接球引胸前。3、学生通过观摩学习的练习。4、合作探究阶段:探究、互助、合作去练习,要积极参与。1、培养学生实践能力以及体验学习的乐趣。2、体现学生积极参与,发挥个性。3、运用赏识性语言,提高学生练习兴趣。学习原双手胸前传接球技术①学习原地双手胸前传接球(如右图)②教师边讲解边示范③分解练习④完整练习⑤组织学生练习⑥纠正错误动作⑥师生点评①学生观摩②分解练习③完整练习④体会动作⑤分组练习⑥两人一组,面对面推拉练习⑦两人一组,面对面近距离胸前传接球练习⑧两横排之字传接球练习⑨两横排之字传接球练习(正对面的同学不要传)oooooooooooo▲oooooooooooooooooooooooo▲oooooooooooo5分钟1、发展学生力量素质,提高学生传接球能力。2、学生在练习中,要注意动作的协调3、练习动作要有节奏1、让学生身体得到充分锻炼。2、学生在运动中获得乐趣。1、平板支撑2、仰卧起坐3、深蹲跳①教师参与②讲解练习的要求③口令指挥④组织学生参与素质练习⑤提示动作⑥教师评价①学生认真听老师讲解练习的要求②积极参与素质练习③在练习中,学生要注意节奏oooooooooooo▲oooooooooooo三5分钟1、师生同乐2、身心放松3、自评、互评、小组评价。放松身心,陶冶情操,学会积极放松、积极休息。一、集合二、放松练习三、小结本课四、布置课外练习五、宣布下课,师生再见六、归还器材1、音乐伴奏2、教师指挥,口令提示动作。3、教师总结评价要求:1、充分放松2.静、齐3.表扬先进,指出不足集队队型:oooooooooooooooooooooooooooooooooooo▲教学反思:本节课的教学内容----篮球双手胸前传接球,在上节课篮球运球的基础上,学习原地双手胸前传接球的技术,学生更容易掌握动作技术方法。这节课提高了学生的身体协调性、灵活性,以及学生的学习兴趣,培养了学生对篮球运动的喜爱。教材的重点要求学生基本掌握正确双手胸前传接球方法,难点是女生力量问题很难协调连贯的完成传接球动作。通过本节课学习,让学生在学习中体验篮球运动的魅力、同伴之间团结协作的重要性,培养其团队协作的集体主义精神和拼搏进取的精神。课堂上能充分调动同学们的学习兴趣,激发同学们乐学,愿学的思想情感。通过一节课的学习学生能初步掌握双手胸前传接球的动作要领,能够完成预定的教学目标。同时,这堂课也存在着他不足的地方,现对整堂课的教学总结以下几点:1、教学过程不太流畅。教学中因为全是女生,很多人刚开始接球的时候害怕练习的强度把握的不是很好。2、巡回指导不到位。学生练习...