原地双手胸前传接球技术课教案年级：高二11、12(女生)人数：38教师：王鑫学习内容原地双手胸前传接球技术场地器材篮球场（1个）篮球（30个）学习目标1、学习篮球胸前传接球技术，熟练掌握正面双手胸前传球的动作。2、通过学习篮球胸前传接球技术，发展学生上下肢力量和柔韧、协调等素质。3、学生能愉快的接受教师的指导，在学练中培养勇敢顽强、团结协作的精神。教学顺序课堂常规→原地双手胸前传接球技术→学生练习→素质训练→放松活动→课堂小结→下课顺序时间达成目标学习内容教师指导学生学习参与技能心理、社会适应一10分钟课堂常规。明确学习目标。通过活动以达到充分活动身体各部位，预防运动创伤。1、培养良好的纪律和团结合作精神。2、养成良好的体育锻炼习惯。培养学生养成做准备活动习惯。一、课堂常规：1、体育委员整队，检查人数，报告人数。2、师生问好3、宣布课的内容，并提出要求。4、课堂常规检查，安排见习生。二、准备活动1、头部运动2、肩部运动3、腰部运动4、腹背运动5、正压腿6、侧压腿7、膝关节运动8、手腕、踝关节提出学习目标、安全事项、内容和要求。①巡回指导②语言提示③纠正错误④教师评价要求：学生精神饱满，集合快、静、齐。学生背对太阳听课。要求：①运球的节奏②动作到位、用力。③充分活动各个关节集队队型：oooooooooooooooooooooooooooooooo▲（老师）o：女学生▲oooooooooooooooooooooooo（体育委员）二20分钟1、传球技术：持球屈肘于胸前，含胸收腹视前方；两臂前伸腕外翻，充分伸展指拨球。2、接球技术：两臂分开半弧形，面对来球上前迎；主动伸臂体前倾，顺势接球引胸前。3、学生通过观摩学习的练习。4、合作探究阶段：探究、互助、合作去练习，要积极参与。1、培养学生实践能力以及体验学习的乐趣。2、体现学生积极参与，发挥个性。3、运用赏识性语言，提高学生练习兴趣。学习原双手胸前传接球技术①学习原地双手胸前传接球（如右图）②教师边讲解边示范③分解练习④完整练习⑤组织学生练习⑥纠正错误动作⑥师生点评①学生观摩②分解练习③完整练习④体会动作⑤分组练习⑥两人一组，面对面推拉练习⑦两人一组，面对面近距离胸前传接球练习⑧两横排之字传接球练习⑨两横排之字传接球练习（正对面的同学不要传）oooooooooooo▲oooooooooooooooooooooooo▲oooooooooooo5分钟1、发展学生力量素质，提高学生传接球能力。2、学生在练习中，要注意动作的协调3、练习动作要有节奏1、让学生身体得到充分锻炼。2、学生在运动中获得乐趣。1、平板支撑2、仰卧起坐3、深蹲跳①教师参与②讲解练习的要求③口令指挥④组织学生参与素质练习⑤提示动作⑥教师评价①学生认真听老师讲解练习的要求②积极参与素质练习③在练习中，学生要注意节奏oooooooooooo▲oooooooooooo三5分钟1、师生同乐2、身心放松3、自评、互评、小组评价。放松身心，陶冶情操，学会积极放松、积极休息。一、集合二、放松练习三、小结本课四、布置课外练习五、宣布下课，师生再见六、归还器材1、音乐伴奏2、教师指挥，口令提示动作。3、教师总结评价要求：1、充分放松2．静、齐3．表扬先进，指出不足集队队型：oooooooooooooooooooooooooooooooooooo▲教学反思：本节课的教学内容----篮球双手胸前传接球，在上节课篮球运球的基础上，学习原地双手胸前传接球的技术，学生更容易掌握动作技术方法。这节课提高了学生的身体协调性、灵活性，以及学生的学习兴趣，培养了学生对篮球运动的喜爱。教材的重点要求学生基本掌握正确双手胸前传接球方法，难点是女生力量问题很难协调连贯的完成传接球动作。通过本节课学习，让学生在学习中体验篮球运动的魅力、同伴之间团结协作的重要性，培养其团队协作的集体主义精神和拼搏进取的精神。课堂上能充分调动同学们的学习兴趣，激发同学们乐学，愿学的思想情感。通过一节课的学习学生能初步掌握双手胸前传接球的动作要领，能够完成预定的教学目标。同时，这堂课也存在着他不足的地方，现对整堂课的教学总结以下几点：1、教学过程不太流畅。教学中因为全是女生，很多人刚开始接球的时候害怕练习的强度把握的不是很好。2、巡回指导不到位。学生练习...
