2012年中考生物训练专题回扣2（无答案）生物圈中的绿色植物1、种子的结构：种子的表面是一层，里面是。胚是幼小的生命体，包括、、和。◆下图是菜豆和玉米种子的结构图：（1）出图中字母所代表的结构的名称：（2）菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有和胚，而且胚都由、、、和组成；不同点是：菜豆种子的子叶有片，而玉米种子的子叶只有片而且玉米种子中有（贮藏营养物质的结构），而菜豆种子中没有。（3）如果往玉米种子纵切面上滴一滴碘液则变成蓝色的结构是图中。2、种子萌发的自身条件是：①度过了；②有完整的、活的。种子萌发的环境条件是：必须同时具备①；②；③。探究种子萌发的环境条件：⑥◆图中萌发的是号种子；因为。◆帮老师完成实验：“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。（1）1号瓶没有萌发，是因为3号瓶没有萌发，是因为4号瓶没有萌发，是因为（2）你认为2号瓶的设置有用还是没用？。如果有用的话，2号瓶的作用是，原因是。3、种子的萌发过程：首先要吸收，把或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽；随后，发育，突破种皮，形成根。伸长，最后胚芽发育成。4、植株的生长主要表现为根的向生长和茎、叶的向生长。根的向下生长一方面要靠的不断分裂增加细胞数量，另一方面不断生长增大细胞体积。根生长最快的部位是区。茎、叶的向上生长依赖于发育成枝条，因为芽中也有组织。5、花结构的主要部分是和；雄蕊的花药中有，花粉中有；雌蕊的子房中有胚珠，胚珠中有。◆花粉从花药落到柱头上的过程叫。◆花粉管穿过花柱进入子房，最后到达胚珠，将送到胚珠中，与胚珠内的结合，完成。6、种子和果实的发育过程：◆你吃过桃子和南瓜吗？尝试推测一朵桃花和一朵南瓜花雌蕊的子房内分别有多少个胚珠？7、植物的生活需要水的原因：⑴水是植物体的重要成分；⑵促进植物对无机盐的和；⑶参与植物的各种活动，如光合作用；⑷维持植物的，如只有植物体内的水分充足，植物才能硬挺、直立，叶片才能舒展，有利于进行光合作用。8、水对植物分布的影响：水在生物圈中分布是的，水在自然界中的分布直接影响植物的分布。如沙漠中植物的种类和数量都比较。①水充足环境（高大树木）②少水缺少环境（低矮草原）③沙漠环境（植物稀少）9、根吸收水分的主要部位是根尖的，因为此区生有大量的，大大增加了吸收水分的面积。移栽时最好带土，好处是。10、植物的根、茎、叶等器官内都有相互连通的。导管主要运输和，根部吸收的水分，沿着运输到植株各处。11、植物由根吸收的水分，99%通过散失到大气中，提高大气的湿度，增加降水，参与和促进了生物圈的。植物的蒸腾作用散失的水分是通过叶片的完成的，它是水分吸收和运输的。幼苗移栽时常去掉部分枝叶，原因是。12、绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了食物来源。种植农作物时应合理，充分利用光能，有利于提高农作物产量。13、光合作用和呼吸作用的关系：14、光合作用与生物圈中的碳——氧平衡：绿色植物通过光合作用吸收，释放，这有助于维持生物圈中的碳——氧平衡。15、“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤顺序依次是：①（耗尽淀粉）②选叶两面遮盖，照光2~3小时；③取叶置于中，加热（用酒精溶解叶绿素）；④清水（热水）漂洗，滴碘液；⑤冲洗，观察叶色变化。◆实验结果：遮光部分，没有遮光部分。区别和联系光合作用呼吸作用场所含有的细胞所有的细胞条件区别原料产物能量转变制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量联系1、光合作用为呼吸作用提供有机物2、呼吸作用为光合作用的正常进行提供能量◆该实验说明了光合作用的产物之一是，还说明了光合作用进行的必须条件是。●下面式子表示绿色植物光合作用的过程，根据光合作用的有关知识回答问题：（1）绿色植物制造有机物的主要器官是。绿色植物在黑夜不能进行光合作用，从而说明是光合作用不可缺少的条件。（2）为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时应该。（3）光合作用的意义：①来源②来源③来源总结：绿色植物对生物圈的重大作用：（1）通过为所有生物提供食物、能量、维持...
