为你的作文增亮色【请你读读】一、多一点细节的抓拍人们常说情节是人物性格发展的历史，而细节则是人物的血肉。可见，细节在记叙类作文写作中的重要作用。有首歌唱道:“平凡的人们给我最多感动”，“抓住生命中的每一次感动，全力以赴我们心中的梦”。现实生活中最能打动人的是什么?我想，它不是豪言壮语，而是生活中那不经意间的一个细节。电影中对它的处理是“特写”和“推镜头”，在我们的文章中就必须进行精雕细刻的渲染，以凸现人物的神韵和文章的旨趣。《感受母爱》中有这样一处精彩的细节描写:我慢慢地把馒头拿起来。忽然我在上面发现了一个非常清晰的指纹印。以它的大小，我甚至能辨认出它是母亲中指的指印。从纹路上看，它是个“螺”，而不是“箕”。一圈一圈的，里面小，向外渐渐地扩大，如同春日湖塘上小鱼激起的波纹。波纹又渐渐荡漾开去，荡漾开去……啊!我一颗清亮的泪水滴在手中的馒头上了。印在馒头上的指纹印，这是一般人常常不会注意到的一个细节，作者注意到了，而且注意到了是“螺”而不是“箕”。并且用一个比喻把它细致地描写出来。母亲对我深深的“爱”和我对“母爱”的深切感受，都在这细节中得到了充分的表现。二、多一点画面的剪辑描述性语言往往容易流于刻板平淡，但如果考生能巧妙地借鉴MTV的创意、技巧和描述语言，“抓拍”几个特写式“镜头”，灵活地加以组接和张扬，就能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。下面一起来欣赏2000年高考优秀作文《四幕剧》中一个精彩片断:第一幕中捕捉的镜头是“暴雨、小路、溪流、石头”。可谓平淡无奇，然而，作者视角一变，运用全新的描述性语言，化平淡为神奇，创设出意趣盎然的亮丽画面:小路边长着青草，溪流里藏着歌谣，石头边花朵在欢笑，暴雨后彩虹在飞飘……形象的描述中飘逸出诗情画意，令人心旌飞动，自然而又亲切地接受了这样一个生活哲理:生活中不是缺少美，而是缺少发现。三、多一点生活的感悟当前，高中学生的作文中存在着“低龄化”、“幼稚化”的弊端，其立意高度还停滞在初中生甚至小学生的层面上，文章中缺少生活的体味、青春的思辨和时代的激情。为此我们有必要在客观冷静的叙述基础上，缘事生理，升华出思想感情的火花、生活哲理的闪光、人生意义的感悟。只有这样，才能尽显我们当代高中生的精神风采和思想品位。罗丹有一句名言:“在我们的生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”那么就“借我一双慧眼吧”，让我们去开掘大千世界、多彩生活的深层底蕴，相信它会带给你一种“不看不知道，世界真奇妙”的惊喜。写话题作文“感受快乐”，有一位考生的观点令阅卷者拍案称奇:如果一个人能够被美好的事物感动，同时又能创造出美好的事物去感动别人，那么这个人是快乐的。(唐峰《报亭情缘》)一个人被美好的事物感动时，当然是快乐的，但我们可曾思考过快乐来自何方?我们是不是就只应该感受快乐?这位考生的观点启发我们:每个人都应该成为“快乐之源”，把这一个个“快乐之源”连结起来，就是一条“快乐之链”，再把一条条“快乐之链”连结起来，就是一张“快乐之网”。这样一来，我们的世界岂不是一个“快乐的世界”，多么动人心魄，多么发人深省。四、多一点诗意的美感有些同学深感自己的文章内涵不足，缺少文化底蕴。对此，不妨把自己在“名句名篇”识记中的积淀巧妙地嫁接到自己的文章中，使自己的文章搭上提升文化品位的“直通车”。请看下面一位高考骄子的成功范例:……语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的渔船，是那青天里的一行自鹭，是那沉舟侧畔的万点风帆，是那山重水复后的柳暗花明。……“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，语文从那古人口中娓娓道出；语文被当阳桥头的张飞一声吼出；语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出；语文在洵阳江头的琵琶女的琴弦上回荡。语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊验；它让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟……(2000年《冷香飞上语文》)这位考生沿着时间的...
