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八年级语文下册 第二单元 8时间的脚印类文集训 新人教版 试题VIP免费

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8时间的脚印类文集训(2017·辽阳中考改造)极光形成之谜①1950年的一个夜晚,北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧,时而像在空中舞动的彩带,时而像在空中燃烧的火焰,时而像悬在天边的巨伞……它轻盈地飘荡,不断变化着自己的形状,持续了几个小时。她多彩多姿,一会儿红,一会儿蓝,一会儿绿,一会儿紫,变幻莫测。这就是美丽的极光。②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空,被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。③极光在很多地方出现过,但“极光之源”到底在哪里呢?极光是如何形成的呢?极光现象为什么多出现在南北两极呢?④科学家研究认为,太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系,极光就像太阳发出的电。太阳是一颗恒星,不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应,产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒物流。这些带电微粒射向空间,和地球外80~1200千米高空中的稀薄气体的分子碰撞时,由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的,其周期大约11年。在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现得最多,有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线20~40小时的时候,地球上一定会出现极光。⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢?原来,地球本身是个近似以南北两极为地磁两极的大磁石。太阳送来的粒子流接近地球时,以螺旋形的运动方式飞向两个磁极。事实上,磁极不能完全控制所有的带电粒子流,在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。因为空气成分非常混杂,不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下,会发出不同的光,所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑,认为地球磁层包裹着地球,就像地球的“保护网”,使之避免遭受到太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空,这张“网”并不结实,有较大的“间隙”,通过“间隙”,部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间隙”,因此极光现象多发生在两极地区的上空。⑥但是,上述观点虽较好地解释了极地地区的极光现象,却无法解释近地面附近出现的极光现象。一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。据史料记载,离地面1.2~3.0米都出现过极光。有时人们在出现近地极光的地方,还能闻到臭氧的味道。⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处,所以有人把极光现象与彗星联系起来,这对认识极光是有一定好处的。尽管极光之谜还没有完全揭开,但人类对它已经有了较科学的认识,也许很快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘。1.选文第①段在文中有什么作用?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查说明文段落的作用。说明文的首段常有提出或引出说明对象、激发读者阅读兴趣的作用。本文第①段用北极神奇而绚丽的极光现象引出说明对象:极光,同时激发了读者的阅读兴趣。答案:描写了地球北极神奇而绚丽的极光现象,引出说明对象“极光”,语言生动,激发读者的阅读兴趣。2.选文第②段运用了哪种说明方法?有什么作用?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查说明方法及其作用。根据第②段的内容可知,这是对什么是极光的科学表述,运用了下定义的说明方法,这种说明方法是为了表现某个概念的本质。答案:下定义,科学、准确、严密地揭示了极光的本质特征。3.请具体分析选文第④⑤段顺序不能调换的原因。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查说明文结构的安排。某几段顺序不能调换,要么是因为有一定的内部顺序,要么与前文或后文某部分一一对应。第④、⑤段分别与第③段中的三个分句一一照应,所以不能调换。答案:第④段写太阳活动是极光之源及极...

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