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九年级历史（人教版）检测一第1页（共6页）九年级历史（人教版）检测一第2页（共6页）�������（人教版）�1.人类学家普遍认为，现代人类可能起源于非洲的…………………………………（）A.早期智人B.晚期智人C.南方古猿D.北方古猿2.初三（1）班的历史兴趣小组在探究世界古代文明史时，形成了下列初步认识，其中不正确的是…………………………………………………………………………………（）A.象形文字和楔形文字是世界上两种古老的文字B.世界古代著名的文明多处在大河流域C.伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一D.种姓制度是古巴比伦文明的象征3.右图记数符号的最早发明者是…………（）A.古埃及人B.古巴比伦人C.古印度人D.古希腊人4.公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国，公元前5世纪后半期，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。下列相关表述不正确的是……………………………………（）A.手工作坊中普遍使用奴隶劳动B.公民家庭的女孩可在家练习读写，演奏乐器C.国家大事由公民大会决定D.外邦人担任政府公职5.下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是…………………………………（）A.阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B.古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流C.古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习D.马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表6.之所以把古代埃及、巴比伦、印度、中国称为四大文明古国，最主要原因是…（）A.最先由原始社会进入奴隶社会B.出现的人类比别国早C.对人类文化贡献最大D.最早统一了全国7.奉耶稣为“救世主”的宗教是A.道教B.佛教C.伊斯兰教D.基督教8.下列对尼罗河流域文明形成的认识中正确的是………………………………………（）A.古代该地区人们使用象形文字B.西方文明发源于此地C.基督教产生于此地D.世界现存最早的成文法典诞生于此地9.它是欧洲文学史上最早的优秀文学巨著，反映了古希腊史前时代的生活面貌，是研究希腊早期社会的重要文献；它那独特精湛的艺术特色，对后世欧洲文学和世界文学的发展具有深远的影响。它是………………………………………………………………………（）A.《俄底浦斯王》B.《荷马史诗》C.《天方夜谭》D.《圣经》10.下列关于中古西欧社会的描述，正确的是…………………………………………（）A.罗马教廷拥有至高无上的权力B.封建主可以管辖自己附庸的附庸C.国王是最大的土地所有者D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱11.右边示意图描述的是………………（）A.佛教传播的路线B.亚历山大东征的路线C.伊斯兰教传播的路线D.马可·波罗来华的路线12.公元前4世纪后期，他出兵扫荡小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，建立起地跨欧亚非三洲的帝国。此人是……………………………………（）A.伯利克里B.凯撒C.亚历山大D.屋大维13.“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”材料反映的历史事件产生的最主要的影响是………………………………………………………………（）A.促进了美国资本主义的发展B.维护了美国人民的自由和平等C.确立了比较民主的政治体制D.宣告了美国的独立14.关于古代日本的叙述错误的是………………………………………………………（）A.1世纪前后，开始出现奴隶制国家B.大和统一了日本C.大化改新使日本从原始社会向奴隶社会过渡D.7世纪，孝德天皇颁布诏书进行改革15.英国资产阶级革命改写了英国的历史，以下不属于革命前的国内形势的是……（）A.国王鼓吹“君权神授”B.资产阶级和新贵族的权利受到侵害C.议会成为斗争的舞台D.查理一世被送上断头台16.7世纪早期，分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一帝国，他们信奉的是………………………………………………………………………………………………（）A.伊斯兰教B.犹太教C.基督教D.佛教17.英国人富勒在《西洋世界军事史》中说：“随着这一战，我们也就站在了西方世界的门坎上面，在这个世界之内，希腊人的智慧为...