1生物冲刺卷共8页冲刺卷生物(一)参考答案1.D2.B(解析:食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质.维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用.人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.)3.B(解析:米勒的实验如题图,将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气),再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,原始地球能形成构成生物体的有机物,可见B符合题意.)4.C(解析:在小麦田中,阳光、空气、水属于环境中影响小麦生活的非生物因素;杂草、蝗虫、田鼠、稻螟属于环境中影响小麦生活的生物因素,因此①阳光、③水分、④土壤、⑥空气属于影响小麦生活的非生物因素.)5.D(解析:人体的消化道中,小肠、胃和口腔具有消化功能.大肠只有吸收功能,没有消化功能.)6.C(解析:两栖动物的成体用肺呼吸,不用鳃呼吸,A错误;成体既能在水中生活,又能在陆地上生活不是两栖动物的共同特征,如乌龟成体既能在水中生活,又能在陆地上生活,但乌龟是爬行动物,B错误;两栖动物的特征是幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤裸露且湿润,能够辅助呼吸,C正确;两栖动物的成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,D错误,故选C.)7.B(解析:①青蛙、④蟾蜍是两栖动物,两栖动物雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵;②家鸽是鸟类,鸟类是雌雄异体,体内受精,卵生;③蝗虫是昆虫,昆虫雌雄异体,体内受精,卵生;⑤家兔是哺乳类,哺乳动物雌雄异体、体内受精,胎生哺乳;⑥鲫鱼是鱼类,鱼类是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水中完成受精.所以,在生殖过程中能进行体内受精的是②家鸽、③蝗虫、⑤家兔.故选B.)8.A(解析:女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等,各有不同的用途,卵巢有产生卵细胞,分泌雌性激素的作用;子宫是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方.故选A.)9.A(解析:唾液腺分泌唾液,唾液中的酶能够初步消化淀粉,A错误;胃腺分泌胃液,胃液中含有盐酸和蛋白酶,可初步消化蛋白质,B正确;胰腺分泌胰液,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,C正确;肠腺分泌肠液,肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,D正确.)10.B(解析:在越古老的地层中,形成化石的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层2生物冲刺卷共8页中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的.)11.C(解析:变异是亲代与子代性状上的差异.有些变异是对生存有利的是有利变异,有些变异是不利的叫不利变异,故A不符合题意;由环境引起的变异是不可遗传的变异,不能遗传给后代,故B不符合题意;生物能够产生变异,变异对生物的进化提供了材料,变异的生物个体适应变化的环境,生物个体才能得以生存和发育,故C符合题意;由遗传物质改变引起的变异是可遗传变异,能够遗传给后代,故D不符合题意.故选C.)12.D(解析:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点;另外体重增加,神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.进入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并出现了一些羞于启齿的生理现象,男孩出现遗精,女孩出现月经.男孩和女孩进入青春期的时间有一定的差异,女孩约在9~11岁,男孩约在11~13岁,可见女性比男性早大约两年进入青春期.故选D.)13.D(解析:A.静脉内有静脉瓣,作用是防止血液...
