分数应用题专项练习(原创)一、基础性的训练1⒈分析下列句子,在表示单位“1”的量的下面画上“”,并在分率的对应量下面画上“”
例:育新小学男生人数占全校人数的
⑴修一条公路,第一周修了全长的
⑵梨的重量是苹果重量的
⑶一桶食油用去了
⑷公共汽车在某站停车时有的乘客下了车
⑸这个月的用电量比上个月增加了
⑹一堆货物,第一次运走了
⑺有两堆煤,甲堆的重量正好是乙堆的
⑻甲粮库存粮的与乙粮库存粮的同样多
⑼一车西瓜,第一天卖出了,第二天卖出了余下的
⑽从一筐苹果中取出
⒉根据表述,写出数量关係式:例:儿子的身高是妈妈身高的
数量关糸式:妈妈身高×=儿子的身高⑴六(一)班选出全班人数的参加学校运动会
数量关糸式:()×=()⑵故事书的本数是文艺书的
数量关糸式:()×=()⑶一袋大米吃去了
数量关糸式:()×=()⑷男生人数是女生人数的
数量关糸式:()×=()⑸这个月的用水量比上个月节约了
数量关糸式:()×=()⑹盐占盐水重量的
数量关糸式:()×=()⑺一箱图书中有是童话书
数量关糸式:()×=()⑻大米重量的正好等于面粉重量的
数量关糸式:()×=()×⑼小明看一本书,第一天看了全书的,第二天看的相当于第一天的
数量关糸式:()×=()数量关糸式:()×=()⑽一堆糖果,其中奶糖占
数量关糸式:()×=()⒊把补充的问题和相应的解答算式用线连接起来
一本书有96页,第一天看了全书的,第二天看了全书的,
⑴第一天看了多少页
96×⑵第二天看了多少页
96×-96×⑶两天一共看了多少页
96×⑷第二天比第一天少看了多少页
96×(1--)⑸还剩下多少页未看
96×(+)⒋列式计算:⑴一个数是30,它的是多少
⑵一个数的是30,这个数是多少
⑶一个数的是,这个数是多少
⑷一个数是,它的是多少
⒌在()中列出正确的算式,不计算
⑴校园里有松树120棵,柳树160棵,松树的棵数是柳树