电路分析课堂巩固1.图1所示是某同学测量灯泡两端的电流和电压时出现的一些情况如下:(1)V表的指针反向偏转;(2)A1的指针偏转角度太大;(3)A2的指针偏转角度太小.根据上述现象,请你帮助这位找一找原因,以便于掌握电表的使用知识,为学好电学知识打好坚实的基础.(1)中的原因是.(2)中的原因是.(3)中的原因是.2.有一只蓄电池的正、负极标志已模糊不清,但仍能正常向外供电,某同学用电压表来判别它的正负极,其方法是:将电压表与蓄电池进行_________,观察电压表指针偏转方向,若指针向反方向偏转,则与电压表正接线柱相连的一端是蓄电池的________极;请再另外设计一种方法判别它的正负极:.3.电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究:(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是:(2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:苹果1(一般甜)苹果2(较甜)苹果3(很甜)完整100μA200μA300μA削了皮100μA200μA300μA切掉一部分100μA200μA300μA根据上述表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上.结论一:;结论二:4.请利用图2所给的开关、灯泡与电熨斗连成一个电路.要求:电熨斗通电后,开关处于闭合状态的工作温度高于开关处于断开状态的工作温度.课后提升5.在如图3所示的电路中,已知电流表A的读数是3A,流过L1的电流是流过L2的电流的2倍.求:(1)电流过L1、L2的电流分别是多大?(2)两表分别应取多大的量程?6.如图6所示,回答下列问题:图1图2图4图3(1)V1、V2分别测量的是哪个灯泡的电压?(2)若V1的读数是2V,V2的读数是6V,则电源电压是多少V?(3)两表应分别接什么量程的接线柱?7.如图5甲所示,用电流表测电流.(1)若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示.则电流表测的是哪盏灯的电流?大小为多大?(2)将线头M、N如何连接,才能使电流表的示数最大?若此时,电流表的示数如图丙所示,则两次电流表示数相减,可得流过哪盏灯的电流,大小是多少?图5