九年级化学上册 第三章 溶液(到实验室去 配制一定溶质质量分数的溶液)难度偏大尖子生题(pdf，含解析)(新版)鲁教版试卷VIP免费

第1页（共26页）2017-2018学年鲁教新版九年级化学第三章《到实验室去》难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．小明同学用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，操作步骤如图所示，请你帮小明同学选择正确的操作顺序，并指出在哪一步操作中存在着错误（）A．④⑤①②③；②B．④①②③⑤；⑤C．③④①②⑤；①D．②①④③⑤；③2．配制70克溶质质量分数为5%的氯化钠溶液时，下列做法正确的是（）A．从试剂瓶中取用氯化钠固体时，试剂瓶的瓶盖正放或倒放在桌面上都是正确的B．配制溶液时用的小烧杯若用少量蒸馏水润洗，不会引起溶质质量分数的改变C．用已调节平衡的托盘天平称取3.5g氯化钠，当指针向右偏移时，应该减少砝码D．用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯，用玻璃棒搅拌，可加快固体溶解3．配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，其先后顺序正确的是（）A．称量﹣计算﹣量取﹣溶解B．计算﹣称量﹣量取﹣溶解C．计算﹣称量﹣溶解﹣量取D．量取﹣计算﹣称量﹣溶解4．泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%．在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（）①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出②量水的体积时，俯视量筒③溶解第2页（共26页）食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4g食盐和100g水配制溶液．A．②③B．①③④C．①②③D．①②③④5．某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液，图所示的部分操作其中错误的是（）A．取一定量的NaClB．称取3gNaClC．量取47mL水D．溶解6．配制10%NaCl溶液的过程中，导致溶液中NaCl质量分数小于10%的可能原因是（）①用量筒量取水时仰视读数②溶液配制前用少量水润湿烧杯③在天平左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，然后将游码移动到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤氯化钠晶体不纯．第3页（共26页）A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③D．②③④⑤7．配制一定质量的10%的NaOH溶液的实验过程中，操作不正确的是（）A．取药品B．称量NaOHC．量取蒸馏水D．溶解8．下列关于配制20%氢氧化钠溶液的说法错误的是（）A．把10g氢氧化钠和40mL水混合、搅拌、装瓶、贴标签B．用到的仪器有天平、量筒、药匙、胶头滴管、烧杯和玻璃棒C．称量氢氧化钠时，天平的左右盘里都要放上相等质量的纸片D．量取水时仰视量筒刻度可导致所配制的溶液质量分数偏小9．要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（）A．配制步骤为称量、溶解、装瓶B．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液C．将称量的10g氯化钠固体溶解在量取的90mL水中D．需要的玻璃仪器有：烧杯、量筒、细口瓶10．如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是（）A．称取的氯化钠固体质量偏大B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上C．量取水的体积偏小D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出第4页（共26页）11．实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是（）A．用托盘天平称取5.0g的蔗糖B．用量程为10mL的量筒量取所需的水C．溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签12．配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列实验操作的失误会引起所配溶液的溶质质量分数降低（）A．用托盘天平称量3.2g氯化钠时，误将砝码放在左盘并使用游码B．用量筒量取水时，面对刻度俯视凹液面最低处读数C．将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出D．将配成的溶液转移到细口瓶时，不慎洒落13．下面为某学生配制100g11%的NaCl溶液的主要操作步骤，其中错误的操作步骤和配出溶液的质量分数为（）A．AB，大于11%B．AB，小于11%C．ABC，大于11%D．ABC，小于11%14．100g2%NaOH溶液的配制等操作正确的是（）A．将NaOH固体放入小烧杯中，用托盘天平称取2.0gNaOH固体B．用500mL量筒量取98.0mL水C．将称取的NaOH固体直接倒入量筒中溶解D．10mL2%的NaOH溶液中加入10mL水稀释得到1%NaOH溶液15．下列有关“配置50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作的是（）A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别...