吉林省长春市104中八年级物理上册(第二章 声现象)选择填空题(1) 人教新课标版试卷VIP免费

吉林省长春市104中八年级物理上册《第二章声现象》选择填空题（1）（无答案）人教新课标版一、选择题(每小题2分；共60分)1．福州地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在：A．声源处B．传播过程中C．人耳处D．声源和人耳处2．小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（）A.音调B.频率C.响度D.音调及响度3．下列有关声音的说法中，正确的说法是()A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大C．发声体的振幅越大，频率越高D．戴耳罩是在声源处减弱噪声4．如图6所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是5．关于声音，下列说法中正确的是（）A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大B.声音在真空中传播的速度是3×l08m／sC.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D.超声波、次声波是入耳听不到的声音6．关于声现象，下列说法正确的是A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D．“隔墙有耳”说明固体能传声7．下列说法正确的是A．声音是由物体的振动产生的B．声音在真空中也能传播C．声音的传播不需要时间D．女生的音调都是一样的8．使用复读机学习英语，调节音量按钮时改变了声音的（）A.频率B.音调C.响度D.音色9．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是10．下列说法正确的是（）11．关于声现象的说法正确的是（）A．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播B．住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响C．频率的高低决定声音的音色D．不同人说话的响度一定不同11．小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（）A．响度B．音调C．音色D．速度12．下列关于声音的说法，正确的是A．噪声不是由物体振动产生的B．一切正在发生的物体都在振动C．只要物体振动，我们就能听到声音D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快13．.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（）A.音调B.音色C.响度D.频率14．有关课堂上的声现象，下列说法正确的是图2A.太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.B超检查身体是超声波在医学中的应用A．老师的讲课声是由空气振动产生的B．能听到老师的讲课声是由于空气能够传声C．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声15．在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是A．音色一定不同B．音调一定不同C．响度一定不同D．音调、音色和响度都不同16．当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同17．为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是()A.在校园周围植树B.将教室的窗户打开C.在教室内安装噪声监测装置D.每个学生都带一个防噪声耳罩18．关于声现象，下列说法正确的是A.用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢D.声音在真空中的传播速度是340m/s