九年级数学质检考前辅导一、考试用具备齐:一副三角板、圆规、0.5mm黑色水笔、2B铅笔.二、做好知识储备,沉着冷静答题1.确保基础题的得分,尽量避免不必要的失分,注意答题的规范性、完整性.2.中等题要认真审题,注意平时所学知识、方法的有效迁移,理清思路、细心作答.3.对于难题,要尽可能抢到一些步骤分,不能轻易放弃,交卷之前把该写的步骤都写上.4.要留有时间检查(15分钟—20分钟左右);答题中遇到一时解决不了或没有把握的问题一定要先跳过(应把题号写在草稿纸的醒目处以免忘记),留待其他问题解决后,再重点检查,确信有误再做改动!三、不畏难题,积极抢分1.阅卷时,先把填空、选择等简单题看一遍,做到心中有数,再看全卷是否漏页、漏印试题.把注意力集中在简单题身上,一可以节约时间,二可以缓和紧张情绪.2.作答时先易后难,增强信心,但“人易我易我不大意”,对似曾相识的题目也要仔细审题,细心作答,以免因马虎或粗心丢分.“人难我难我不畏难”你感觉难时,别人也难,相信自己的实力,心情也就平静多了.总之,生题或难题一时想不出,先搁置一边,保证会做的题的准确无误,然后再考虑其他题,能写多少是多少.3.仔细审题,关键字眼用2B铅笔画出,做完题与划线部分核对一下解题是否正确、完整.4.检查时要连同题目一起查,最好能逆向检查或换一种解法检查原来的计算是否正确无误.5.对于难题,要尽可能抢到一些步骤分,不能轻易放弃.交卷之前把该写的步骤都写上.四、各章节知识点或解题规范要求1.作图题要写结论;画函数先注意坐标系的完整性(x轴、y轴、原点、单位长度、正方向),一次函数取两点(标上点的坐标或列表),反比例函数每支各取一点(标上点的坐标或列表).若自变量有取值范围,还要注意“空心点”(不包含)和“实心点”(包含)的使用!2.应用题要验证和答题;解答题做到有求必应,有问必答.3.一元二次方程的一般形式02cbxax中要注意考虑0a;(1)已知关于x的一元二次方程0)1(22mxxm的一个根为1,则m.(2)若关于x的方程0142xkx有两个实数根,则k的取值范围是.(3)若关于x的方程0142xkx有实数根,则k的取值范围是.4.(1)解一般形式的一元二次方程)0(02acbxax尽量用公式法,可以用其他方法验证;当然像方程24xx和方程212x可以直接用因式分解或直接开平方法.(2)解含一个字母系数的一元二次方程,应着重考虑用求根公式直接求出方程的解(含字母系数);如方程024)12(2kxkx可以用公式法直接求解为:21x,122kx;(3)代入求解;如:①若n(0n)是方程0222nmxx的一个实数根,则nm2.②已知m是方程42xx的解,则代数式mm2232的值是.5.(1)旋转中的画图一定要注意旋转的要素:(1)旋转中心;(2)旋转角度.(2)旋转中的计算或证明的“三部曲”①旋转;②全等;③结论.6.注意书写格式,再简单的计算题也不要跳步;概率题更要规范书写.写上P(********)=?.7.几何计算题除使用公式外,主要考虑解直角三角形、相似三角形(含全等三角形)、面积法等;必要时应构造直角三角形和相似三角形;8.圆的切线判定:①已知公共点,连接圆心和切点,证垂直;②公共点未知,作垂直,证半径.9.解答函数及其图象题时应注意以下几个要点:①点在“线”(直线或双曲线)上就把点的坐标代入;即使半个坐标也代入.②“线”与“线”的公共点同时满足两线的解析式(对应的函数关系式),也就是两个方程的公共解;即方程组2211bxkybxky的解;或方程组xkybkxy的解;③实际问题画函数图象应注意自变量的取值范围.④函数及几何综合问题要要多从几何的角度考虑,一般情况下函数知识只是一个“托”.注意:①若x轴上A(1x,0)、B(2x,0)两点间的距离或y轴上C(0,1y)、D(0,2y)两点间的距离为:AB=12xx或CD=12yy②平行于坐标轴的直线上两个点的距离与上述类似:如A(1x,3)、B(2x,3)两点间的距离或C(2,1y)、D(2,2y)两点间的距离:AB=12xx或CD=12yy③坐标平面上的点P(m,n)到原点...