（浙江专用）高考历史二轮复习 专题十五 当今世界政治格局的多极化趋势 课时跟踪检测（二十八） 当今世界政治格局的多极化趋势 新人教版-新人教版高三全册历史试题VIP免费

课时跟踪检测（二十八）当今世界政治格局的多极化趋势一、选择题(每小题5分，共45分)1．下面是关于马歇尔计划的两幅漫画比较两图，你得出的认识应该是()A．图一真实反映美国推行马歇尔计划的动机B．图二客观全面地反映了马歇尔计划的影响C．出于各自宣传目的，都不具有史料价值D．只有多角度观察，才能更加接近历史真相解析：选D图一中反映了马歇尔计划对欧洲的援助，图二从苏联漫画中可看出美国援助的目的在于控制西欧，结合图一、二才能全面认识马歇尔计划，故D项正确；美国1947年实施马歇尔计划是因为战后西欧经济普遍衰落，国内阶级矛盾激化，美国援助西欧的目的在于稳住资本主义秩序以反苏反共，图一只是描述马歇尔计划推行的原因，不是动机，A项错误；B项中的“全面”表述错误；尽管各自宣传目的不一样，但是也可以反映出部分历史信息，故C项错误。2．下列德国历史地图的变化体现了()A．国家由统一到分裂再到统一B．法德关系由对抗仇视到和解合作C．政体由专制到立宪再到共和D．国际格局由“冷战”对峙到多极鼎立解析：选A由于美苏“冷战”，德国从统一的国家分裂为民主德国和联邦德国，20世纪80年代末，东欧剧变，德国重新走向统一，故A项正确。3．第二次世界大战后初期，在柏林市中心的分界地带，出现了70多家边界线电影院，这里播放的都是美苏双方精心拍摄的电影。这一现象反映的本质是()A．银幕上美苏的文化较量B．东西柏林间的文化共建C．冷战下特殊的文化战争D．传媒领域中的文化认同解析：选C银幕上美苏的文化较量是美苏冷战的表现，故C项正确；材料旨在强调美苏之间的冷战，故A项错误；东西柏林间的文化共建不符合史实，故B项错误；传媒领域中的文化认同不符合史实，故D项错误。4．(2019·浙江台州9月选考科目教学质量评估)美国当局认为，共产主义“成为世界上一切邪恶的根源。在任何地方发生的每一次变动中——像章鱼那样身在莫斯科，触角则伸到世界最远的各个角落”。美国当局如此考虑，从本质上看是因为()A．社会主义制度影响国际安全B．整个世界都被苏联操控C．维护世界和平，大国担当责任D．国家利益的冲突，社会制度的对立解析：选D“社会主义制度影响国际安全”的说法错误，世界文明具有多样性和差异性，故A项错误；第二次世界大战后形成了美苏两极对峙的格局，故B项错误；由材料可知，美国的做法是与苏联对抗，维护国家利益，与维护世界和平，大国担当责任无关，故C项错误；根据材料可知，美国对苏联持敌对态度，本质上反映了美苏两国国家利益的冲突，社会制度的对立，故D项正确。5．(2019·湖北部分重点中学高三起点考试)1989年7月，危机时的美国国防部长麦克唐纳后来在与莫斯科讨论1962年古巴导弹事件时得出结论：“导弹危机充满了错误信息、错误判断、错误计算的例子……这必定导致这样的结论：我们必须在可能的范围内寻求回无核的世界。”这表明()A．古巴导弹危机是美苏两国误会产生的偶然事件B．美国寻求解决古巴导弹危机带来的美苏关系僵局C．古巴导弹危机客观上促进了世界无核和平运动D．美苏在古巴危机事件中错误的行为已经达成谅解解析：选C依所学，古巴导弹危机是美苏两国冷战的产物，故A项错误；材料主要强调的是美国对于古巴导弹危机的评价，而非强调缓解美苏之间的关系，故B项错误；据材料“我们必须在可能的范围内寻求回无核的世界”可知古巴导弹危机客观上促进了世界无核和平运动的开展，美苏两国不敢轻易动武，故C项正确；古巴导弹危机的产生是美苏两国争霸的产物，并非双方错误的行为，故D项错误。6．(2019·浙江名校协作体高三9月联考)《华沙条约》第四条规定：“如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的进攻，每一缔约国应根据联合国宪章第五十一条行使单独或集体自卫的权利，个别地或通过同其他缔约国的协议，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助”据此分析，华约组织的成立()A．造成德国分裂B．推动第三世界崛起C．加剧冷战程度D．加强世界多极化趋势解析：选C根据《雅尔塔协定》，苏、美、英、法分区占领德国造成德国分裂，故A项错误；材料强调的是美苏对峙...