初中物理运算中的数据处理甘肃省岷县茶埠初级中学（748403）邱常忠在物理运算当中，经常会遇到各种各样的数据处理问题，特别是得数为多位小数时，不能随便套用数学中常用的“四舍五入”原则，而要根据题意具体问题具体对待，否则会得出错误结论。下面就来谈谈对一些事例的数据处理。一、“四舍五入”法例1小王用一刻度尺测得物理课本的长度分别为：，问物理课本的长度是多少？分析：以上四个数据中的任何一个，都有可能是物理课本的真实长度，但具体是哪一个却无法肯定。只有对它们求平均值才能更接近真实值，从而减小误差。解：根据题意得：答：物理课本的长度是25.81cm。在上面的计算中，虽然L=25.805cm，但如果取数据25.805cm则超出了尺子的精确程度，这是决不允许的，所以只能“四舍五入”得25.81cm。二、“只入不舍”法例2今买5t煤油，最少需多少个容积为的油桶才能装完这些煤油？（已知）解：每桶可装煤油的质量为则需煤油桶的个数为：（个）答：最少需要32个油桶。油桶若用31.25个是办不到的，若用31个又不够用，所以只能对尾数采用“只入不舍”的原则了。三、“只舍不入”法例3一块长4m，宽1.6m，厚20cm的长方形木板漂浮在水面上。则此木板最多能坐几个47kg的人而不下沉？（）分析：木板在水中刚好浸没时载人正好。而此时木板受自身重力，人对其向下压力G人，和浮力F浮三个力共同作用而平衡，从而处于静止状态。解：木板的体积：长×宽×厚=4m×1.6m×0.2m=。因为木板静止时受三个力作用，所以有：所以则所载人数（人）答：最多可坐10人。例4一标有“220V，10A”的电能表上，已接有10盏60W的电灯，2盏100W的电灯，还有一个1kW的电炉，此电路最多还能同时接入多少盏15W的灯泡？分析：电能表工作时，用电器的总电流不能超过电表允许的最大电流，也既是电功率不能超过最大允许的功率。已知：，。求：n。解：设同时可接入n个15W的灯泡，则有：所以n=26（盏）答：最多同时可接入26盏15W的灯。在例3中若将10.98四舍五入为11人，则总重力大于浮力而下沉，而例4中若将26.66入为27盏，则电路将因电流过大而烧毁。所以对它们尾数都采取“只舍不入”的方法。总之，在物理运算中数据的处理，应结合实际情况认真对待，切莫搞一刀切。不能都作“四舍五入”，也不能因为是整除的数，就对其不作任何处理。要按题意和现实情况，对计算的最后数据进行恰当的处理。
