化学选择题应试技巧选择题是化学高考所采用的一种固定题型。它具有知识容量大，覆盖面广，考试的答题简单，评分容易、客观准确等优点。不但能用来考查考生基础知识的掌握程度，还能用来考查考生的思维敏捷性。这类试题可衡量学生能否准确地运用基本概念、基本理论和基本计算来解答问题。选择题重在考基础。近几年的试题基本体现了“第I卷重在考基础，第II卷重在考能力”的命题指导思想。化学选择题的解法没有一个通用的解法。但不管哪种解法都要经过认真审题、析题、解题这几个环节。选择题的类型有多种，在结构上一般由题干和选项两部分组成。由于选择题是从题干的信息和选项中找出正确答案，因此解题方法上还是有其特点的。一、分析选项法这类选择题，我们可以根据已经掌握的概念和原理，在正确理解题意的基础上，对选项进行逐项分析，通过寻找各种不合理的因素，得到正确的答案，方法主要有直选法，筛选法。筛选法又叫排除法或淘汰法。由于这类选择题命题意思多不完整，必须经过选项的补充、限制才能有完整的题意，否则便无法解答。解此类题时常常要用到筛选法、掌握这种方法的要领是以题给条件(或经过加工变形)为"筛子"，将选项逐项分析，放弃错误的，留下正确的。例1：对下列各组离子的叙述正确的是A．H+、ClO-、Ba2+、HCO3-能在水溶液中大量共存B．Mg2+、NH4+、Fe2+、NO3-能在酸性溶液中大量共存C．Fe3+、K+、SCN-、Cl-能大量共存且溶液显红色D．Na+，NO3-、CO32-、SO32-能在碱性溶液中大量共存解析：我们可以对选项逐一分析进行筛选。A选项H+和HCO3-，不能大量共存；B选项在酸性溶液就有大量H+存在，这样一来H+和NO3-就有强氧化性。会氧化Fe2+：C选项Fe3+和SCN-会反应生成Fe(SCN)3，不能大量共存。所以答案选D。例2、下列物质久置空气中，其中通过直接观察无法确定其是否变质的是A．硫酸亚铁晶体B．亚硫酸钠粉末C．块状氢氧化钠D．苯酚晶体解析：硫酸亚铁晶体由浅绿色变成棕黄色；块状氢氧化钠变成粉末状的碳酸钠；苯酚晶体由白色变成粉红色；亚硫酸钠粉末变成硫酸钠粉末，颜色与状态都没变。所以答案选B。二、具体代入法这类题目给出的条件很抽象，看似简单却很容易出错，若选择具体的事物作为研究对象，把抽象的问题具体化，往往会收到意想不到的效果，方法主要有具体代入法或代入特例反驳法。例3、A和M为两种元素，已知A位于短周期，巳A2-与M+的电子数之差为8，则下列说法中正确的是A．A和M原子的电子数之和可能为11B．A和M的原子序数之差为8C．A和M的最外层电子数之和为8D．A和M原子的最外层电子数之差为7解析：根据题意令A为O，M为K，或A为S，B为Na，或A为O，B为Li，可以得出答案为A。例4、单质X能从盐溶液中置换出单质Y，由此可知A．当X、Y都是金属时，X一定比Y活泼B．当X、Y都是非金属时，X一定比Y活泼C．当X是金属时，Y可能是金属，也可能是非金属D．当X是非金属时，Y可能是金属，也可能是非金属解析：A正确，比如Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；B当X、Y都是非金属时，X不一定比Y活泼，比如2NaBrO3+I2=2NalO3+Br2。C正确，比如Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，2Na+CuSO4+2H2O=Na2SO4+Cu(OH)2++H2↑；D错误。所以答案选AC。三、本质特征法例5、5mL物质的量浓度为18mol／L的硫酸中加入足量铜片并加热，充分反应。下列有关说法中正确的是A．有0．09mol的硫酸被还原B．有0．045mol的硫酸被还原C．充分反应后体系无硫酸剩余D．消耗的铜的质量，一定少于2．88g解析：解答此题容易陷入根据化学方程式计算的误区，必须抓住问题的本质：强氧化性是浓硫酸的特性。随反应的进行，浓硫酸变稀，氧化性变弱消失，反应将终止，因此参与反应的硫酸的物质的量-定少于0．09mol，被还原的硫酸一定少于0．045mol，同样，参与反应的铜的质量也一定少于2．88g。因此正确答案为D。类似的问题还有MnO2与浓盐酸，Cu与浓硝酸或稀硝酸反应等。例6、由于工业的发展，水资源污染日趋严重，水的净化处理一直是受到高度重视的研究课题。某些含Al3+、Fe3+的化学试剂可用于净水，如聚合硫酸铁，其化学式为[Fe2(OH)m(SO4)3－]n，式中m不可能为A．6B．4C．3D．2解析：题给物质的化学式很复杂，我们善于抓住问题的本质，就是3－...
